Önerilerimiz

Evde geçirdiğimiz bu dönemi biraz sakin vakit geçirmek, ne zamandır okumadığımız kitapları okumak, hatta körelen okuma alışkanlığımızı yeniden canlandırmak için iyi bir fırsat olarak değerlendirmek elimizde. OKUYAY olarak pandemi döneminde takipçilerimizi okuma konusunda çeşitli öneri ve fikirlerle destekliyoruz. OKUMADIĞIMIZ KİTAPLARI GÖZDEN GEÇİRELİM Evde geçirdiğimiz bu dönemi biraz sakin vakit geçirmek, ne zamandır okumadığımız kitapları okumak, […]

İngiltere’deki Kingston Üniversitesi’nde gerçekleştirilen bir proje olan Big Read, toplu okumaya dayalı bir girişim. İlk olarak 2015 yılında yapılan Büyük Okuma, öğrencilerin üniversiteye gelmeden önce kendilerini burasıyla ilgili daha iyi hissetmelerini sağlamayı ve burada bulunan personel ve öğrenciler arasında bağ kurmayı amaçlıyor. Öğrencilerin ve personelin beraber okuyacağı bir kitap projesi (herkesin fayda göreceği bir buluşma) olarak hayata geçen Big Read, oldukça […]

1996’da Rebeca Swift tarafından kurulan aynı zamanda limitet şirket olan birkaç NPO (National Portfolio Organization)’dan biri olan TLC’nin yılda iki kez toplanan bir danışma kurulu var. TLC kurulduğunda yazarların destek alabildikleri tek yer yayınevleriydi.  Şimdi ise TLC gibi ajans olmayan ama yazarlara geri bildirim, editörlük ve benzeri hizmetler veren aynı büyüklükte 4 organizasyon ve bağımsız […]

Yönetmenliğini Brandon Oldenburg’un yaptığı Bay Morris Lessmore’un Uçan Kitapları 15 dakikalık kısa metrajlı bir animasyon. 84. Oscar Ödülleri’nde ‘Kısa Metrajlı Animasyon Filmi’ dalında ödüle layık görülen filmin yazarı ünlü illüstratör William Joyce. “Hikâyenin iyileştirici güçleri hakkında bir alegori” olarak tanımlanan film, bibliyofil Lessmore ve onun uçan kitaplardan oluşan büyülü bir kütüphanenin vesayet hikâyesi üzerine odaklanıyor. […]

Etkinlik, Online Yaratıcı Okuma ve Drama Eğitmeni Çiğdem Odabaşı çocukları yeni yıla kitaplarla keyifli bir başlangıç yapmaya davet ediyor. Kitapların içindeki hikâyelerden yola çıkarak oluşturulan yaratıcı oyunlarla, çocuklar kendi hikâyelerini tasarlıyorlar.  “Uyuyanlar uyansın! Ne o? İşler yolunda gitmiyor mu? Birilerinin hiç çalışmamaktan canı mı sıkılıyor? Kimileri de bir uykuya dalmış, bir kahraman gelip de kurtarsın diye mi […]

“Toplumda okuma kültürünün yaygınlaşabilmesi için, kişilerin, temel okuma yazma becerilerini; okuma alışkanlığı ve eleştirel okuma becerisine dönüştürebilmeleri, bu becerilerin birikimiyle, bilişim teknolojilerinden amaca uygun olarak yararlanabilmeleri gerekir. Bu becerileri edinen bireylerdeki artışın, toplumsal yaşamda okuma kültürünün yapılanmasına önemli katkılar sağlayacağı da açıktır. Bunun için, çocuğun ve gencin eğitim sürecinin tümel bir anlayışla ele alınması; bu […]

Araştırma, Türkçe öğretmenlerinin ve önerdikleri kitapların söylemleri bağlamında Türkçe eğitiminde okuma kültürü edindirme sürecinin ve ilişkili olarak dünya görüşünün belirlenmesi hedefiyle gerçekleştirilmiş bir durum çalışmasıdır. Türkçe öğretmenlerinin, çocuk yazınından yararlanma durum ve düzeyleri, niteliği, kapsamı; bu bağlamda önerilen kitaplar, onların söylemleri ve üzerine yapılan uygulamalar aracılığıyla yetiştirilmek istenen insan tipinin, dolayısıyla günümüz okuma kültürü anlayışının […]

Bu çalışmanın amacı, 3. sınıf öğrencilerinin çocuk kitaplarıyla okuma sevgisi ve ilgisi kazanmasında yaratıcı drama yönteminin kullanılmasına ilişkin görüşlerini belirlemektir. Öğrenci görüşlerinden yararlanılan bu çalışma nitel bir araştırmadır. Araştırma 2015-2016 eğitim öğretim yılında İzmir ilinin bir ilçesinde yer alan bir devlet ilköğretim okulunda 3. sınıfta okumakta olan 9 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırmanın uygulama aşaması 07.04.2016-09.05.2016 […]

Okul öncesi dönem yaşamın ileriki dönemlerine etki eden hassas bir süreçtir. Bu süreçte çocuğun birincil çevresi olan ebeveyn etkileşimlerinin yanında çocuğa sunulacak materyaller, oyuncaklar ve kitaplar gibi uyaran bakımında zengin bir çevre çocuğun gelişimine olumlu yönde katkı sağlayacaktır. Özellikle okul öncesi dönemde çocuk edebiyatı ürünleri, çocuk için uyaran bakımından zengin çevrenin temel unsurları arasında yer […]

Arthur Schopenhauer, Çevirmen: Ahmet Aydoğan, Say Yayınları, 2019 Okumak, Yazmak ve Yaşamak Üzerine isminden de anlaşılacağı gibi Schopenhauer’ın okumak ve yaşamak arasında kurduğu analojiyi ilgi çekici bir akış içerisinde bizlere sunuyor. “Akıllı insan her şeyden evvel ıstıraptan ve tacizden azade olmak için çabalayacak, sessizliği ve boş vakti, dolayısıyla mümkün olan en az sayıda beklenmedik ve […]

Kezban Küçük, Tekin Yayınevi, 2019 Kezban Küçük kaleme aldığı Türkiye’de Okuma Kültürü adlı eser hakkında şunları söylüyor: “Okuma Kültürleri Programı’na başlarken bu programın beni bu kadar farklı mecralara taşıyacağını, bana bu kadar zengin görüş ve algılayış katacağını, okuma dünyasının derinliklerine beni bu denli çekeceğini düşünmezdim. Bu süreçte yazar, şair, çevirmen, öğretmen, akademisyen, gazeteci, sahaf, yayınevi […]

14-19 Aralık, Çevrimiçi Elma Çocuk, onuncu yılını 14-19 Aralık 2020 tarihlerinde bir dizi çevrimiçi etkinlikle okurlarıyla birlikte kutluyor.  Kurulduğu 2010 yılından bugüne çocuklara okumayı sevdirmek, onları nitelikli kitaplarla buluşturmak üzere üretim yapan Elma Çocuk, onuncu yılını kutluyor. Türkiye’de çocuk edebiyatının gelişimine büyük katkılar sunan Elma Çocuk, onuncu yaşını, 14-19 Aralık 2020 tarihleri arasında çevrimiçi olarak gerçekleşecek etkinliklerle […]

Book Trust büyüklük ve ciro açısından Stiftung Lesen’a çok benzeyen bir yapıda, çocukluğun erken yıllarına yönelik çalışmalara ağırlık veriliyor.  Book Trust’ın çalışmaları farklı ülkelerde de yaygınlaştırılmış durumda. Diğer organizasyonların yapmayıp yalnızca Book Trust’ın yaptığı uygulamalar arasında ücretsiz kitap verme (book gifting) yer alıyor. Bu nedenle Arts Council’den neredeyse senelik 6 milyon Sterlin’e yakın yardım alıyor. Kitaplar ülkenin tüm kütüphanelerine, okullarına ve sonra çocuklara ulaşıyor.  Uygulamayla ilgili detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz:  Ayrıca Bookbuzz ve Letterbox gibi ticari gelir getiren ve okullara satış yapılan programları da bulunuyor. Çalışma Modeli  […]

Reading Agency Winter Mini Challenge, Reading Agency tarafından çocukları kış tatillerinde okuma alışkanlıklarını sürdürmeye teşvik etmeye yönelik bir başka bir meydan okuma projesi. Web sitesi üzerinden yürütülen projede çocuklar kışın 6 hafta süresince okudukları ve inceledikleri kitapları site üzerinde değerlendirerek ödül ve teşvikler kazanıyor. Her çocuğun kendi profilini oluşturarak kaydolduğu web sitesinde ayrıca çeşitli oyun […]

4 Aralık, Sempozyum, Online Samsun Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ile Samsun Üniversitesi Düşünce ve Sanat Araştırma Merkezi (DÜSAM) tarafından organize edilen “Usulden Yönteme: M. Fuad Köprülü’nün Edebiyat Tarihçiliği” isimli sempozyum 4 Aralık Cuma günü gerçekleşiyor. M. Fuad Köprülü’yü doğumunun 130. yılında anmayı arzulayan sempozyum dünyanın saygın üniversitelerinden Türk Dili ve Edebiyatı alanında çalışan […]

Bu çalışma, Türkiye`de 1997-2019 yılları arasında eleştirel okuma alanında yapılmış yüksek lisans ve doktora tezlerinin incelenerek lisansüstü düzeydeki araştırmaların eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanarak hazırlanmış. Bu amaçla tezler yayımlandığı yıl, yöntem, veri toplama araçları, örneklem özellikleri, veri analiz teknikleri ve konu alanları açısından değerlendiriliyor. Tezlerin incelenmesinde betimsel araştırma yaklaşımlarından doküman incelemesi kullanılmış.   1997-2019 yılları ile sınırlandırılmış […]

“Büyük gündemlerin yer kapladığı, zamanı iyice daralan yetişkinler için resimli kitaplar, ilham verici, yaşamdaki ayrıntılara körleşmelerini engelleyici küçük sığınaklardır.” Okuma alışkanlıklarındaki farklılıklar kitap üretim dünyasını da etkiliyor. Okurun değişen beklentileri, ihtiyaçları ve yeni arayışları yazar, çizer ve yayıncıları uzun süredir farklı anlatım biçimleri üzerine düşünmeye ve üretmeye itiyor. Bütün dünyada eğilim olarak görselliğin, edebiyatın her […]

Çocukların okuma alışkanlığı edinmesi konusunda hem ailelerin hem de eğitim kurumlarının çabası önemlidir. Onlara, okumayı teşvik edecek ortamlar sağlanmalıdır. Okumanın öneminin kavranabilmesi için öğrenciler, eğitim süreci içine okul içinde edindikleri kazanımlar, aile ve çevre tarafından desteklenmelidir. Okuma alışkanlığının kazanılmasında bu olumlu tutumların katkısı büyüktür. Bir gelişmişlik kriteri olarak kabul edilen okuma alışkanlığı ve kütüphane kullanımı […]

Alberto Manguel, Çevirmen: Sevin Okyay, Yapı Kredi Yayınları, 2014 Pinokyo’nun okumayı öğrendikten sonra bütün yapabileceği, ders kitabı laflarını papağan gibi tekrarlamaktır. Sayfadaki kelimeleri özümser ama hazmetmez: Kitaplar hakiki anlamda onun olmaz, çünkü hâlâ, maceralarının sonunda bile, onları kendine ve dünyaya ilişkin tecrübelerine uygulamaktan acizdir. Deneyimin kitapları, kitapların kişisel deneyimi zenginleştirdiği ve dönüştürdüğü yaratıcı bir okuma […]

Hasan Güleryüz, Edge Akademi, 2013 Türkiye’deki çocuk edebiyatı anlayışının “kitap” odaklı çalışmalar olduğunu gördüm, yaşadım ve anladım! Ülkemizde çocuk edebiyatı kılavuz kitapları, tür bilgileri ve tür örneklerinin sıralamasına (antoloji, seçkiye) dayanıyor. Oysa ki, çocuk edebiyatı, çocuğun sınırsız düşünce gücüyle, yaratıcı dünyasıyla buluşması, buluşturulmasıdır.”Çocuk Edebiyatı” eğitimbilimden (pedagojiden) felsefeye, felsefeden folklora, oyundan yaratıcılığa, danstan müziğe şaha kalkması […]

Prof. Dr. Selahattin Dilidüzgün, Tudem Yayınları, 2018 Çağdaş Çocuk Yazını, çocuk ve gençlik yazını alanındaki çalışmalarıyla tanınan Prof. Dr. Selahattin Dilidüzgün’den, çocukları “okur” kılmak isteyen öğretmenlere ve ebeveynlere yol göstermesi için hazırlanan kapsamlı bir başvuru kitabı. Bu kitap, çocuk yazınının, bireyin yazın eğitimine olan katkılarını bilimsel olarak tartışmanın yanı sıra, çocuk yazınındaki farklı edebi türlere […]

Şebnem Congar, Resimleyen: Melis Coşkun Başay, Ekol Eğitim ve Sanat Derneği, 2020 Ekol Eğitim ve Sanat Derneği, Avrupa Birliği Sivil Düşün programının “Bizi Bağlayan Şeyler” desteği çerçevesinde Covid-19 salgınından etkilenen tüm çocukların yararlanabilmesi için 7-12 yaş çocuklara yönelik “Büyülü Maske” isimli özgün bir hikâye kitabı hazırladı. Proje kapsamında Ekoldrama’nın 22 yıllık saha deneyimiyle 7-9 ve […]

Society Chief Librarians (Kütüphane Yöneticileri Topluluğu) olarak bilinen adını 2018 yılında Libraries Connected olarak değiştiren organizasyon, İngiltere, Galler ve Kuzey İrlanda bölgelerindeki (İskoçya hariç) halk kütüphanelerini profesyonel bir şekilde işletiyor.     Kütüphanelerin çoğunluğu yerel yönetim tarafından işletiliyor. Yasalar her yerel yönetimin bir kütüphane hizmeti sunmasını zorunlu kıldığı için 1964’ten bu yana bu şekilde devam ediyor. Kanun kütüphane sayısı veya kitap sayısı gibi detaylar vermiyor, […]

National Literacy Trust (Ulusal Okuryazarlık Vakfı) dezavantajlı bölgelerdeki çocukların ve gençlerin okuryazarlık becerilerini artırmayı misyon edinmiş tam bağımsız bir yardım vakfı. Cornwall Düşesi himayesinde Vakıf Başkanı Barones Usha Prasha tarafından yönetiliyor, 11 üyeli bir mütevelli heyeti var. İngiltere ve Kuzey İrlanda’da 11 yaş civarındaki her 6 çocuktan 1’inin okuma ve yazma becerisinin yetersiz olduğu tespit edilmiş. Bu nedenle NLT bu tür çocukların ve gençlerin […]

1898’de kraliyet sözleşmesiyle Kütüphaneciler Birliği olarak kurulan CILIP yıllık geliri yaklaşık 5 milyon sterlin olan bir yardım derneği. CILIP’in çalıştığı grup kütüphanecilerden, bilgi ve enformasyon yöneticilerinden ve data/veri yöneticilerinden oluşuyor ve İngiltere’de 13 bin kadar üyesi bulunuyor. Üyelerin büyük kısmını (3/2’sini) kütüphaneciler oluşturuyor, bunların içinde halk kütüphaneleri, hastane kütüphaneleri, okul kütüphaneleri yönetici ve çalışanları çoğunlukta.  Üyeleri, kütüphanecilerden […]

“Kendi başlarına okuyabildikleri” halde neden çocuklara sesli okumaya devam etmeliyiz? Columbia Üniversitesi Öğretmen Koleji’nde Okuryazarlık Uzmanlığı Programında öğretim görevlisi olarak çalışan Rebecca Bellingham tarafından yapılan bu konuşma, sesli okumanın büyüleyici etkisiniin altını çiziyor ve hepimize sesli okumanın neden okulda ve evde bu kadar önemli olduğunu hatırlatıyor. Anlamayı öğretmek ve çocuklarla güçlü yollarla bağlantı kurmak isteyen […]

Warwick Üniversitesi, Edebiyat ve Akıl Sağlığı: Refah için Okuma (https://www.futurelearn.com/courses/literature ) – isimli ücretsiz düzenlenen çevrimiçi kurstan alınan video sesli şiir okumanın etkilerini araştırıyor. Hiç kendinize veya başkalarına yüksek sesle şiir okur musunuz? Öyleyse neden? İzlemenizi öneriyoruz.

Roman okumak artık demode mi? Herkes roman mı yazıyor? Bestseller roman yazmak için formüller neler? Dostoyevski okumak gereksiz mi? Yalın Alpay ve İlker Canikligil’in roman dünyasına giriş yapıyor. Flu Tv’de yayınlanan programı izlemenizi öneriyoruz.

26 Ekim-8 Kasım, Kadıköy / İstanbul İBB, İstanbul’un farklı noktalarını kitapla buluşturmak için ilçe ilçe gezecek. Maltepe’deki İstanbul Açık Hava Gösteri Merkezi’nde gerçekleştirilen kitap günleri, artık “Semt Semt Kitap Günleri” adıyla İstanbul’un dört bir yanını dolaşacak. Yayınevleri ve sahaf stantlarının yanı sıra kitap mezatları ile söyleşilerin yer alacağı, çocuklar için Karagöz Hacivat gösterilerinin düzenleneceği organizasyonun […]

Hande Çelik Bilgiye ulaşma ve elde edilen bilgiyi kullanarak özgün ürünler ortaya koyma noktasında okuma ve okuduğunu anlama becerilerinin anahtar rol oynadığı düşünülmektedir. Bu gerçekten yola çıkılarak hazırlanan araştırmanın amacı; jigsaw okuma tekniğinin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin okuma-anlama becerileri üzerindeki etkisini incelemektir. İlgili araştırmaya 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Tekirdağ ilinin Muratlı ilçesindeki Talatpaşa Ortaokulunda öğrenim görmekte […]

Dubravka Ugresiç, Çevirmen: Gökçe Metin, Ayrıntı Yayınları, 2014 Neden kitapçı raflarını giderek artan sayıda “kötü kitap” doldurmaya başladı? Neden okur “iyi edebiyat”a sırt çeviriyor? Gün geçtikçe neden daha çok yazar şuh pozlar veriyor? Yayın dünyasında bu ve benzeri soruların giderek daha çok dillendirilmeye başladığını görüyoruz. Sakın kitabın metalaştığı, değerlerin aşınıp her şeyin piyasanın acımasız kurallarına […]

Prof. Dr. Sedat Sever, Tudem Yayınevi, 2015 Çocuk ve Edebiyat; çocuk edebiyatı alanının akademik anlamda en önemli isimlerinden Prof. Dr. Sedat Sever’in özenle hazırladığı, kılavuz niteliğinde bir kitap. Sever’in uzun yıllara dayanan birikimlerini büyük titizlikle bir araya getirdiği; edebiyat yapıtlarının çocuğun gelişim sürecindeki yeri, çocuk edebiyatının temel öğeleri gibi konuları ele aldığı önemli bir çalışma. […]

Ümit Aktaş, Çıra Yayınları, 2008 Okumak bu hayatı, salt seyircisi olduğumuz, akışını izlediğimiz, şu veya bu hedeflere koşulduğurnuz ve çoğu kez tükenmesini beklediğimiz ve artık telafi etme şansına sahip olmadığımız hayatımızı yoğun-laştırır. Edilgenliği bükerek hayatın karşısında bir seyirci olmaktan bizi kurtarır. Vakit ya da para… Bunların bahaneler olduğunu hepimiz biliyoruz. Oysa sıradanlaşmaya karşı direnmek zorundayız. […]

Hilmi Yavuz, Boyut Yayın Grubu, 1997 … “Okuma Notları”, bir deneme ya da makale olmaya çabalamış, ama olamamış (adı üstünde!) “notlar”dan oluşuyor. Üç yıl boyunca (1989-1992) her ay Gösteri dergisinde, aksatmadan sürdürdüm bu ‘notlar’ı daha sonra da, kısa bir aradan sonra, Varlık’ta yazmaya başladım. Bundan sonra da sürdüreceğim. Okur’un kolayca farkedeceği gibi “Okuma Notları”, tam […]

Duran Boz, Kahramanmaraş Valiliği, 2009 2009 yılında Kahramanmaraş Valiliği tarafından basılan kitapta yerli  ve yabancı birçok yazarın okumak üzerine yazmış olduğu metinler yer alıyor. 384 sayfadan oluşan kitap şu bölümlerden oluşuyor: Okumak (Neyi, Nasıl, Niçin) Kitapların Sonsuz Ağı Edebiyat Eğitimi/Okuma/Anlama Kitaplar Benim Kitaplarım/Unutamadığım Kitaplar Kitap / Okumak/ Yazmak Üstüne Şiirler Okumak / Yazmak Üstüne Kitap […]

Anket ve kampanyalar: Okuyucuları nasıl korur ve geri kazanırız? Uluslararası Yayıncılar Birliği (IPA) ve Norveç Yayıncılar Derneği okuma eyleminin dünya çapında ne durumda olduğunu belirlemek üzere bir rapor yayınladı. Okumak Önemlidir ismini taşıyan rapor, mevcut durumu birçok ülkeden toplanan anketleri karşılaştırarak açıklıyor. Çoğu 2019-2020 arasında olmak üzere birçok ülkede yapılmış 2015-2020 anketlerini bir araya getiren […]

Hayatımızın farklı çağlarında, farklı teknikleri kullanarak okuyoruz. Okuma biçimimiz ihtiyaçlarımıza göre değişebileceği gibi kimi zaman da alışkanlıklarımızla şekilleniyor. Okumaya başladığımız ilk günden sonra okuma alışkanlığı edinmemizde farklı tekniklerin etkisi oluyor, bu nedenle eğitimciler de okuma eğitiminde bu teknikler öğrencilerin yaşlarına ve dikkat seviyelerine uygun olarak kullanıyor. İhtiyaç ve alışkanlıklara göre avantaj ve faydaları olan okuma […]

Thüringen ve Hessen’deki gündüz bakım merkezleri için bir okuma ve dil tanıtımı olan Okuma Büyücüsü projesinde 2-5 yaş aralığındaki çocuklara günlük hayattaki olayları açıklamak ve anlamak için doğaüstü karakterler ve yabancı dünyalar dahil olmak üzere bir tür büyülü düşünme yöntemi kullanılıyor.  Cadılar, periler ve sihir erken çocukluk gelişiminde önemli bir rol oynar. Gerçek ve fantastik olayların yan yana durduğu büyülü […]

Lesestart-3, bir, iki ve üç yaş arası çocukları olan aileler için ülke çapında yürütülen bir okuma tanıtım programı. Daha fazla eğitim adaleti için hazırlanan program Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı (BMBF) tarafından finanse ediliyor ve Stiftung Lesen (Okuma Vakfı) tarafından yürütülüyor. Kasım 2019’da başlayan programda ebeveynlere arka arkaya üç yıl boyunca, çocukları için üç ücretsiz okuma başlangıç seti veriliyor. Her üç set de yaşa […]

Cezaevindeki Babalar Okuyor Çocuklar Evde Dinliyor Avustralya’da Friends of Castlemaine tarafından önce küçük bir program olarak başlatılan Babanla Birlikte Oku zaman içerisinde ses getiren bir projeye dönüşmüş. Rehabilitasyonu teşvik etmek için cezaevindeki babaları aileleriyle buluşturmayı ve babaların çocuklarıyla ilişki kurmalarına yardımcı olmayı amaçlayan projede aynı zamanda çocukların okuma yazma becerilerini teşvik etmek de hedefleniyor. Proje […]

Yasal statüsü “Charity Organization” (Yardım Derneği) olan Book Aid kitap bağışı ve kütüphane geliştirme konusunda uluslararası çalışan öncü bir yardım derneği. Derneğin ana inancı “Kitap hayatı değiştirir”. Book Aid’in kitaba ulaşımı kolaylaştırmaya çalıştığı yerlerin başında okullar, halk kütüphaneleri, eğitim konusunda çalışan diğer dernekler, sivil toplum kuruluşları ve hapishaneler geliyor. Kitaplar Afrika’daki ve bazı Doğu (Asya) […]

Kilis’te, öğrencilerin kitap okuma alışkanlığı edinmesi amacıyla Yunus Emre İlkokulunda başlatılan “Ailemle Kütüphanedeyim” projesi kapsamında öğrenciler, her gün anne babalarıyla kütüphaneye gidip kitap okudu. KİLİS Valiliğinin pilot olarak seçilen Yunus Emre İlkokulunda yürütülen projesi çerçevesinde, öğretmenler tarafından veliler ve öğrencilere kitap okumanın öneminin anlatıldığı seminerler düzenlendi. Teorik eğitimlerin ardından uygulama yapılan projeyle, aileler çocuklarıyla her […]

2 ve 5 Ekim 2020, Online Karşıyaka Belediyesi Kitap Kulübü’nün, Funda Sakaoğlu Eryek moderatörlüğünde gerçekleştirdiği toplantı 02 Ekim ve 05 Ekim 2020’de zoom uygulaması üzerinden yapılacak. Bu buluşmalarda katılımcılar, Yan Lianke’nin “Günler Aylar Yıllar” kitabıyla edebiyatın büyülü dünyasında kısa bir yolculuğa çıkacak. 2 Ekim Cuma 11.00 -12.00 5 Ekim Pazartesi 19.00-20.00 Daha detaylı bilgiye buradan […]

3-4 Ekim, Online Çocuk Edebiyatı her zaman gündemdeki yerini korumakta. Ülkemizde de her geçen gün “Nitelik” üzerinde düşünüyoruz. Çocuğumuza ve öğrencimize kitap seçerken, kitap yazarken, okurken… Bu konuda uzmanları dinlemeye ne dersiniz? Zirve Programı 3 Ekim 2020 Cumartesi 14.00 – Prof. Dr. Sedat Sever – Çocuk Okur Büyük Düşünür 14.40 – Doç. Dr. Ilgım Veryeri […]

20 Eylül- 6 Ekim 2020, İstanbul 12 Eylül 2020 tarihinde festival konseptinde açılışı yapılan ancak İstanbul Valiliği’nin aldığı yasaklama kararı sonucunda sadece iki gün sürdürülebilen “Bir İstanbul Festivali” etkinlikleri, bir haftalık aranın ardından “pandemi kurallarına uygun” düzenlemeler ile ücretsiz tiyatro oyunlarının sahneleneceği “Bir İstanbul Kabaresi” adıyla bir kez daha kapılarını sanatseverlere açıyor. 20 Eylül akşamı […]

Günümüz teknolojisinin kullanıcısına sunduğu en önemli yeniliklerden biri olan tablet cihazlar, haberleşme, sosyal ağlar, müzik, oyun ve daha birçok alan gibi, resimli çocuk kitaplarına da var olabilecek yeni bir ortam yaratmıştır. Tablet ortamında yer alan resimli çocuk kitapları “uygulama” olarak karşımıza çıkar. Kitap uygulamaları içerik olarak kitap kavramını barındırsa da biçim olarak tamamen farklı bir […]

Eşli okuma, okumayı daha kalıcı ve güçlü hale getirmek için tercih edilen okuma çeşitlerindendir. Özellikle güçlü okuyucular, zayıf okuyucuların daha iyi okumasında önemli rol oynamaktadır. Eşli okuma, daha çok ilkokul ve ortaokullarda yapılsa da uzun vadede evde, okulda, kütüphanede ve uygun ortamlarda da yapılabilir. Bu açıdan ele alındığında eşli okuma, iki yönde kendini göstermektedir. Bunlardan […]

İyi bir okuyucu olmak başta kolay gibi gözüken bir eylem: Bir kitap al, oku ve işte bu kadar! Ancak bu basit sürecin arkasında bir motivasyon sorunu var: Neden bazı insanlar okumaktan büyük bir keyif alarak büyüyor, diğerleri ise böyle bir sevgiye sahip değil? Bu durum bazı sonuçlara yol açıyor. Örneğin, zevk için kitap okumak, olumlu […]

Ahmet Maraşlı, Timaş Yayınları, 2013 Maraşlı bu kitapla birlikte çocuklar, gençler ve yetişkinlerin artık “kitap kurdu” olmalarını değil, her kitaptan aldıkları özleri bir araya getirerek yeni oluşumlar meydana çıkarmayı önceleyen “bal arısı” olmalarını hedefliyor. Kitap okumayı alışkanlık haline getirmek için önce sevdirmek gerektiğini vurgulayan çalışma, okumayı sevdirecek yöntemler, teknikler, okumayı sevmiş insanların öyküleri, özlü sözler […]

Ali Fuat Arıcı, Pegem Akademi Yayıncılık, 2018 Okuma kültürü ve okumanın faydaları üzerine yapılan çeşitli çalışmalar YÖK’ün belirlediği “Okuma Eğitimi” dersinin içeriğine göre yeniden düzenlenere oluşturulan kitap; Türkçe Dersinin Etkinlik Alanları, Okumanın Tanımı ve Meydana Gelişi, Okumanın Prensipleri ve Yöntemleri, Okuma Türleri ve Eleştirel Okuma, Okumayı Etkileyen Faktörler, Okuma Etkinliği, Okuma Eğitimi, İlköğretim Öğrencilerinin Okuma […]

Yrd. Doç. Dr. Halit Karatay, Pegem Akademi Yayıncılık, 2018, Ankara Okullarda yapılan okuma eğitimi çalışmalarına yeni bir yaklaşım getirmek amacıyla hazırlanmış olan kitap, özellikle öğrencilerin öğrenme gücünü artırmak ve okul dersleri ile baş etme gücünü geliştirmek için bilişsel farkındalık stratejileri edinmelerini sağlayan; metin çözümleme, özetleme ve değerlendirme çalışmalarını yönlendiren öğretmen ve öğretmen adaylarına işlevsel ve […]

Doç. Dr. Oğuzhan Sevim, Dr.Yusuf Söylemez, Nobel Akademik Yayıncılık, 2018 Süratli ve büyük değişimlerin yaşandığı çağımıza uygun yetişmiş insan gücünün varlığının, okuma becerilerini etkin bir şekilde kullanabilen bireylerin yetiştirilmesine bağlı olduğunun altını çizen kitapta, okuma ile ilgili temel kavramların yanı sıra okumanın fiziksel, psikolojik ve sosyolojik yönleri de ele alınıyor ve okuyucuya beceri temelli bilgiler […]

10 Eylül-6 Ekim 2020, Online İlki 2014 yılında gerçekleşen Uluslararası İstanbul Hikâye Anlatıcılığı Festivali, istanbulimpro ve Muzip Masal Cini ortak organizasyonuyla yeniden hayat buldu.  Avrupa Birliği Sivil Düşün Fonu’nun “Bizi Bağlayan Şeyler” #iyigündekötügünde desteğiyle yeniden hayat bulan 2.5 Uluslararası İstanbul Hikâye Anlatıcılığı Online Festivali, hikayeler aracılığıyla bütün canlıların birlikte iyi yaşam kültürü hakkında iyi bir etki yaratmak ve sözlü kültürün korunmasına katkı sağlamak amacıyla online olarak perdelerini açtı.  2.5 Uluslararası İstanbul Hikâye Anlatıcılığı Online Festivali kapsamında Türkiye ve dünyadan birçok hikâye anlatıcısının yanı sıra alanında uzman akademisyen, eğitmen ve araştırmacılar bir ay boyunca anlatı, panel ve atölye formatlarında ücretsiz olarak katılımcılarla buluşuyor.  10 Eylül 2020 Perşembe günü başlayan festival, Youtube kanalından 6 Ekim’e kadar her perşembe, cuma ve cumartesi günü ücretsiz olarak izlenebilecek. Daha detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

Online İllüstratör Gökçe İrten Instagram hesabı üzerinden çocuklara eğlenceli çizim videoları sunuyor. Videoların uzun versiyonlarını da Youtube hesabından seyretmek mümkün. University of Arts London’da illüstrasyon üzerine eğitim alan İrten’in, Kim Bu Gelen ve Dev Havuç da dahil olmak üzere yazdığı ve resimlediği çocuk kitapları birçok yayınevinde yayınlandı ve başka dillere çevrildi. BantMag, KafkaOkur, Trendsetter, Sabitfikir […]

Online Yazar Brad Meltzer, Youtube kanalında kendi kitaplarından okumalar yapıyor. Okumalar sırasında kostümler ve aksesuarlar da kullanıyor. Yazarın Youtube kanalına buradan ulaşabilirsiniz. New York Times’ın başta gelen çok satan yazarı Brad Meltzer, The Inner Circle, The Book of Fate ve The Tenth Justice, The First Counsel, The Millionaires ve The President’s Shadow gibi çok satan […]

Online Birleşik Krallık’taki en büyük kitap festivallerinden biri olan Henley Edebiyat Festivali bu yıl online olarak gerçekleştirilecek. 26 Eylül – 4 Ekim 2020 tarihleri arasında düzenlenecek festivalle ilgili detaylar, festival hesaplarından izlenebilir.  Festival programına ve daha detaylı bigiye buradan ulaşabilirsiniz. 

Online Yazar ve illüstratör Jarrett J. Krosoczka, nasıl çizim yapılacağına dair her gün online dersler veriyor. JJK ile Her Gün Çizin, Ulusal Kitap Ödülü Finalisti Jarrett J. Krosoczka’nın yapımcılığını ve ev sahipliğini üstlendiği, genç sanatçıları eğitmek, eğlendirmek ve güçlendirmek üzere kurgulanmış bir program. Krosoczka, Punk Farm gibi resimli kitapların, Lunch Lady çizgi romanlarının ve Star […]

Edebiyat Semineri, Eylül/Ekim/Kasım, Zoom Simya Galeri Eylül, Ekim ve Kasım aylarında edebiyat severlerle dijital olarak bir araya geliyor. Asuman Kafaoğlu Büke tarafından hazırlanan Okuma Kavşağı programı Zoom üzerinden yayımlanıyor. Çevrimiçi edebiyat seminerlerinin ilki 22 Eylül tarihinde Adalet Ağaoğlu’nun Ruh Üşümesi üzerine düzenleniyor. 22 Eylül Adalet Ağaoğlu, Ruh Üşümesi .  29 Eylül Aydınlanma Dehmel, “Aydınlanan Gece” şiiri.  6 Ekim Selim İleri Yaşadınız Öldünüz, Bir Anlamı Olmalı Bunun .  13 Ekim Mitolojik Öykü […]

Kitap Şenliği, 12-20 Eylül 2020, Çevrimiçi İlki Eylül 2019’da yirmi bağımsız yayınevinin katılımıyla İstanbul Beyoğlu’nda bulunan binasında gerçekleştirilen Kıraathane Kitap Şenliği’nin ikincisi 12-20 Eylül 2020 tarihlerinde yapılacak. İlkinde olduğu gibi bu yılki şenlikte de yine bağımsız yayınevleri standlarında kitaplarını sergileyecekler ve yayıncılar, editörler, yazarlar, çevirmenler ve okurlar, odağı kitap ve yayıncılık olan etkinliklerde buluşacak. Ancak […]

Okul çocuklarında okuma arzusu uyandırmak özel dinamikler ve yöntemlerle sağlanabilir bir etkidir. Örneğin “Okuma İzcileri” olarak eğitilen ve okuma alışkanlık ve hevesleriyle kitap toplantılarında veya diğer etkinliklerde arkadaşlarına ilham veren akranlar önemli yöntemlerden birisi. Almanya’daki Stiftung Lesen’in (Okuma Vakfı) Okuma İzcileri projesi çocuklar ve gençler arasında iletişim kurarken arkadaşlarına okuma konusunda ikna edici bir güç […]

Başarılı bir eğitimin yolu okumaktan keyif almaktan geçiyor. Performans baskısı ise okuma arzusunu nadiren tetikliyor. Okuma kulüpleri de burada devreye giriyor: Boş zaman odaklı bir ortamda, 6 ila 12 yaş arasındaki çocuklar farklı materyallerden birçok yaratıcı içeriği okumak, oynamak ve denemek için düzenli olarak toplanıyor. Okuma motivasyonunun anahtarı, kulüplerin pedagojik olarak eğitilmiş danışmanlar oluyor. Bu […]

Çin’de bulunan LUO stüdyo şehir sokaklarındaki terk edilmiş bisikletleri geri dönüştürerek çocuklar için mikro taşınabilir bir kitaplık oluşturdu. “Paylaşımlı uğur böceği” adlı bu küçük pratik çözüm, hem okuma kültürünü geliştirmek ve eğitimi desteklemek için etkili bir şekilde kullanılan bir depolama arabası görevi görürken aynı zamanda kaynakların korunması, çevreye saygı ve eğlenceli öğrenim ve okumanın teşvik […]

Kayseri’de 10 bine yakın kitap, dergi, fotoroman ve ansiklopedinin bulunduğu kitabevinin işletmeciliğini yapan ve burayı 2. el kitapların huzur evi’ olarak adlandıran Batuhan Yüksel’in kitaplara olan ilgisi çöpte bulduğu bir kitapla başlamış. Çocukluk dönemimde çöplerden kağıt toplarken bulduğu Emile Zola’nın 1943 yılı baskılı ‘Nana’ isimli kitabı Yüksel’in kitaba bakışını değiştirmiş. Yüksel daha sonra üniversitede hafta […]

Chand John, algoritmaların kütüphaneci ve arama motorlarına bilgiyi hızlı bir şekilde sıralamasında nasıl yardımcı olduğunu gösteriyor. Büyük bir kütüphanenin veya çok miktarda kitabın kısa sürede nasıl alfabetik sıralamaya göre düzenlenebileceğini görmek isterseniz bu videoyu izlemenizi öneririz. Videonun Türkçe alt yazısı da bulunuyor.

Birlikte kitap okuma, bebek ve çocuklara hem öğrenme hem de ebeveynle nitelikli vakit geçirme fırsatı sunan bir deneyimdir. Çocuğa başka herhangi bir yolla elde edemeyeceği kazanımları ve deneyimleri sunar. Erken dönemde başlatılacak bu faaliyet çocukta ileri dönemde oluşacak okuma alışkanlığına büyük oranda zemin hazırlar. Çocuğa Kitap Okumanın Çocuğun Gelişimine Etkisi Bebek/çocuk birlikte düzenli kitap okuma, […]

Eleştirel Okuma Stratejileri ve Uygulama Önerileri Eleştirel okuma bireyin okuduklarını yargılaması, sorgulaması, değerlendirmesi, güvenilir kaynaklardan yararlanıp kendi aklını kullanarak sonuca varması olarak tanımlanabilir. Eleştirel okuma aynı zamanda eleştirel düşünmenin ilk ve en önemli basamağıdır. Eleştirel okuma becerisi ile birey, okunan metinlerdeki bilgilerin doğruluğunu ve yazarın düşüncelerini sorgular, önceki bilgileriyle karşılaştırarak sonuca varır. Okuma becerisinin gelişimiyle […]

Selahattin Yaylamaz, C Planı, 2013 Selahattin Yaylamaz Okuma Zekâsı adlı kitabında yeni bir zekâ türünü keşfediyor. Dahası hepimizin büyük yarası olan okuma alışkanlığına bilimsel çözüm sunuyor ve dört adımda okuma alışkanlığını kazanmanın ve artırmanın yolunu tüm okuyucularına gösteriyor. Okuma alışkanlığını kazanmak, artırmak ve sadece okuyarak tüm zekâ alanlarınızın nasıl gelişeceğini görmek için bu kitabı okumanızı […]

Doç. Dr. Muammer Yılmaz, Gece Akademi, 2019 Okuma güçlüklerinin giderilmesi ve akıcı okuma becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak öğretmen ve ilgililere yardımcı olabileceği düşünülen kitap dört bölümden oluşuyor. Birinci bölümde okuma becerisi, sesli okuma, okumanın ilkeleri, akıcı okuma, okuma güçlüğü, okuma güçlüğüne sahip çocukların özellikleri, disleksi ve disleksinin belirtileri ve tedavisi üzerinde duruluyor. İkinci bölümde okuma […]

Öznur Karaeloğlu, Resimleyen: Nuran Balcı Özekçin, FOM Kitap, 2019 “Çocuklar İçin Anlayarak Hizli Okuma” hızlı okuma konusunda öncü isimlerden Öznur Karaeloğlu’nun titiz çalışmalarıyla oluşturduğu renkli bir kitap. Alıştırma hikâyeleri ardından gelen sorularla destekleniyor. Çocuklar için hazırlanmış olan kitap Türkiye’de bu konudaki ilk yayın olma özelliğini taşıyor.

Diane H. Tracey, Lesley Mandel Morrow, Çeviri Editörü: Doç. Dr. Hakan Ülper, Pegem Akademi Yayıncılık, 2017 Kitap okuma eğitimi ve araştırmaları çerçevesinde temel teori ve modelleri inceliyor. Bu kitapla okuyucular, yüksek kaliteli eğitim ve araştırmanın tasarlanmasında ve uygulanmasında teorinin neden önemli olduğunu, kendi çalışmalarına rehberlik eden varsayımları ve inançları eleştirel bir şekilde nasıl değerlendireceklerini ve […]

“1979 Dünya Çocuk Yılı’nda Ankaralılar, ülkemizde çocuk edebiyatı ve çocuk kitabı yayıncılığı açısından benzeri az görülür bir gelişmeye tanıklık etti. Ankara Belediyesi, çocuklara adanmış bu yılda onlara armağan olarak dağıtmak üzere on bir adet çocuk kitabının basımını yaptı. Bir Milyon Çocuk Kitabı adlı bu projenin sıradışı yönü ve onu Türkiye için bir ilk kılan şey […]

Almanya’da okuma kültürünü yaygınlaştırma ve okumayı destekleme konusunda yaptığı projelerde önemli bir isim olan Stiftung Lesen (Okuma Vakfı) çalışmaları arasında okullar ve gençlik kurumları öncelikli olarak yer alıyor. Yaygın eğitim için önemli olan bu kurumlar gençlerin kişisel, sosyal veya profesyonel gelişimi için tartışılmaz olarak görülüyor.  Bu okul ve kurumlarda da çok çeşitli okuma tanıtımları yapılıyor. Dergi çıkarma, okuma köşeleri […]

Almanya’da her geçen gün daha fazla insan gönüllü okuyucular arasına katılarak hikâye veya daha farklı konuları başkalarına okuyarak bilgi, heyecan ve okuma bilincinin yayılmasına destek oluyor.  Bu anlamda Almanya’nın en önemli okuma kültürü yaygınlaştırma ve geliştirme platformlarından biri olan Stiftung Lesen’in (Okuma Vakfı) Gönüllü Okuyuculara yönelik yürüttüğü projeler de yine ilham verici nitelikte. Sesli Okuma […]

Norveç Oslo’da uzun süredir beklenen Deichman Bjørvika merkez kütüphanesi deniz kıyısında bulunan Snøhetta tasarımlı opera binasının yanında bu yıl halka açıldı. Atelier Oslo ve Lundhagem tarafından tasarlanan beş katlı bina, zeminleri birbirine bağlayan ve daha küçük alanlara ayıran özel aydınlatmalı büyük bir atriyumun etrafında dönen 450.000 kitaplık bir alana sahip. Bu sayede ziyaretçide bir süreklilik […]

Nilüfer Belediyesi Kütüphaneleri, Gezici Kütüphane ile artık okurların ayağına kadar gidiyor. Nilüfer Belediyesi’nin, Nilüfer Rotary Kulübü desteğiyle hayata geçirdiği Gezici Kütüphane, törenle hizmete başladı. Her yaş grubuna yönelik kitap koleksiyonu, dergi, çizgi roman gibi kitap türlerinin yer aldığı Gezici Kütüphane, ilk olarak Nilüfer’in kırsaldaki 34 mahallesini düzenli aralıklarla ziyaret edecek. Gezici Kütüphane’nin ilk durağında vatandaşların […]

Pelin Batu konuğu tarihçi yazar Emrah Safa Gürkan ile eğitim ve okuma alışkanlığımızı masaya yatırıyor… Neden kitap okumuyoruz Okuma Alışkanlığı kazanmak için neler yapmalıyız? Tarih öğrenmenin yolları Tarih öğrenmek kolay mıdır?  Bu keyifli kısa sohbeti izlemenizi öneriyoruz.

21 Temmuz- 21 Aralık 2020 tarihleri arasında düzenlenen Türkçe şiir yarışmasına her yaştan katılımcı konu / tema ve şekil kısıtlaması olmaksızın başvurabiliyor. Yarışma sonucunda birinciye 100 TL değerinde Kitapyurdu Hediye Kartı, ikinci ve üçüncüye şiir kitabı hediye ediliyor. Daha detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

Çevrimiçi, Son Başvuru Tarihi: 10 Ağustos 2020, Konu: Hikâyeler ve Şehirler, Birincilik Ödülü: Dizüstü Bilgisayar 8-13 yaş arası genç çocukların yaşadıkları şehrin iki sayfalık bir hikâyesini yazarak katılabilecekleri yarışma sonucunda katılımcı hikâyeler kitap olarak basılacak. Bu kitaplardan bir tanesi katılımcının okuduğu okulun kütüphanesine hediye olarak gönderilecek ve ayrıca internette yayınlanacak. Birinci seçilen hikâyenin yazarı ailesiyle […]

Temmuz-Ağustos 2020, Çevrimiçi Ev Okulu Derneği ( @evokuludernegi ) ebeveyn ve eğitimcilere yönelik AİLE OKULU ismiyle yeni bir proje başlattı. 24 uzmanın yer aldığı eğitim serisinde aileleri ilgilendirecek 24 farklı konu işleniyor. Temmuz ve Ağustos aylarında canlı yayında gerçekleştirilecek bu eğitim hem ücretsiz  hem de sertifikalı. Daha detaylı bilgiye buradan ve buradan ulaşabilirsiniz.

Podcast Deniz Yüce Başarır “Ben Okurum” podcast’inin yeni bölümünde, çocuk kitapları yayıncısı ve yazarı Zeynep Sevde ile çocuk edebiyatının klasikleşmiş eserlerinden Momo’yu konuşuyor. Kitaptan alıntıların da yer aldığı sohbette Deniz Yüce Başarır’a, çocuk kitapları yayıncısı ve yazarı Zeynep Sevde eşlik ediyor. Kitabı yeniden okuduğunda, kendi kendisini “Gerçekten yüreğimizin sesini olduğu gibi mi duyuyoruz” diye sorguladığını […]

Tiyatro, 04 Ağustos 2020, Saat 21:00, Kadıköy Belediyesi Özgürlük Parkı Açık Hava Tiyatrosu, İstanbul Nazım Hikmet’in ölümünün 54. yıldönümü için Genco Erkal’ın uyarlayıp yönettiği oyunda, Tülay Günal da oynuyor. Piyano ve viyolonsel eşliğinde oynanacak oyunda, başta Fazıl Say ve Zülfü Livaneli olmak üzere değişik bestecilerin Nazım şarkıları da seslendirilecek. Ağırlıklı olarak ozanın Bursa Cezaevi’ndeki yaşamını, […]

Şuheda Bozkurt Yükçü, Aslı İzoğlu Tok, Saniye Bencik Kangal Okul öncesi dönem yaşamın ileriki dönemlerine etki eden hassas bir süreçtir. Bu süreçte çocuğun birincil çevresi olan ebeveyn etkileşimlerinin yanında çocuğa sunulacak materyaller, oyuncaklar ve kitaplar gibi uyaran bakımında zengin bir çevre çocuğun gelişimine olumlu yönde katkı sağlayacaktır. Özellikle okul öncesi dönemde çocuk edebiyatı ürünleri, çocuk […]

Garfield Simon, Çeviren: Sabri Gürses, Domingo Yayınevi, 2014 Tam Benim Tipim bir font kitabı. Binlerce fontu alt alta sıralayan katalogvari bir kitap değil -öyle olsa muhtemelen bir uluslararası çoksatan olamazdı. Tersine; gerçek öyküler üstüne kurulmuş hayli eğlenceli bir kitap elinizdeki. Gutenberg’in ilk harf kalıbını dökmesinden, Steve Jobs’ın onları bilgisayarımızın font menüsüne doluşturup “modern zaman font […]

M. Orhan Okay, Dergah Yayınları, 2013 M. Orhan Okay’ın deneme ve konuşma metinlerinden derlenen kitap üç ana bölümden oluşuyor: Kültür, kâğıt medeniyeti ve teknoloji, siyaset ve toplum. Kağıt sayesinde vücut bulan kitabın toplumsal gelişim içerisindeki yerini kültür, siyaset, edebiyat gibi farklı dinamik, mecra ve kavramlar açısından ele alan kitapta yazar şöyle bir değerlendirmede bulunuyor: “Denemeler […]

Alpay Kabacalı, Litaratür Yayıncılık, 2000 Kitap, basım ve basın sanayiinin Türkiye’deki gelişmesini başlangıçtan günümüze kadar yansıtmayı amaçlayan ilk çalışmanın ürünü. Matbaanın ülkemizdeki yaklaşık 275 yıllık tarihçesi ve basın yayın alanlarındaki gelişmelerin yanı sıra, yazılı/basılı kültürümüzün geçmişine ilişkin temel bilgilere bu titiz çalışmayla ulaşmanız mümkün.

Jens Bammel, Çeviren: Irmak Yavlal, YAYFED, 2019, İstanbul İnternet nedeniyle yayımcılık endüstrisinde yaşanan değişim ve dönüşümleri inceleyen kitap, özellikle yerel yayımcılığı teşvik etmek isteyen ülkelerdeki politika belirleyici mercilere, endüstriyi ve telif hakları ile diğer politikaların kitapların yaratılma, yayımlanma ve tüketilme şeklini nasıl etkilediğini daha iyi anlamaları bakımından yardımcı olma amacı taşıyor.

Kitap Bankosu 2012 yılında Gazi Üniversitesi Fen Fakültesi İstatistik Bölümü öğrencileri tarafından “Okuyan Türkiye İçin” mottosuyla başlayan bir girişim. AB Bakanlığı Türk Ulusal Ajansı’na yapılan başvuruyla hibe almaya hak kazanan Kitap Bankosu daha sonra Gazi Üniversitesi tarafından da desteklenmeye başlamış. Proje bugüne kadar 120 gönüllüyle Ankara’nın 9 ilçesinde, 13 ayrı okulda 3 bini aşkın öğrencinin […]

‘Her şey okumayla başlar’ mottosuyla Almanya’da okuma kültürünün geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması üzerine çok sayıda çeşitli projeye hayat veren Stiftung Lesen (Okuma Vakfı) federal ve eyalet bakanlıkları, bilim kurumları, vakıflar, dernekler ve şirketlerle yakın iş birliğiyle ülke çapında programlar, kampanyalar, araştırma ve model projeleri uyguluyor. Vakfın süreklilik kazanmış en temel projelerinden biri de kitap ve medya öneri paylaşımları.  Okumaya […]

Aile Okuryazarlığı Projesi’nde, göçmen kökenli ailelere evlerinde çocuklarına hikaye anlatmaları ve resimli kitaplar okumaları teşvik ediliyor. Ebeveynlerin kendilerini ifade etmeleri ve ailelerinin dilinde öyküler anlatmaları teşvik ediliyor. Çocuklar kendilerini ilk dillerinde ifade edebildikleri zaman, ikinci dil olarak Almanca öğrenmek daha kolay gerçekleşiyor. Okuma teşviki kültürel arabulucular ve Heimatliche Sprache und Kultur (Yerli Dil ve Kültür) […]

Okuma Kültürü Çalıştayı için Ayşe Böhürler’in arşivinden hazırlanan Yazarlarımız Konuşuyor isimli kısa videoda Alev Alatlı, Ayfer Tunç, Buket Uzuner, Gülten Dayioğlu, Hüseyin Hatemi, İnci Aral, Yavuz Bahadiroğlu gibi isimler, kitaplar, okumak ve okuma kültürüne dair düşüncelerini dile getiriyor. İzlemenizi öneriyoruz.

Yaz dönemi 2020, Çarşamba ve Cumartesi Türkiye Fransız Kültür Merkezi devamlı olarak yaptığı Masal saatini sanal hale getirdi. Merkez, yaz dönemi süresince Çarşamba ve Cumartesi günleri öğleden sonra saat 15.00’da hikâyelerle gezmeyi hayal eden çocukları davet ediyor. Masal saati Zoom programını kullanarak iki sesle hikâye anlatımlarıyla gerçekleştiriliyor. Detaylı bilgi ve etkinlik takvimine buradan ulaşabilirsiniz.

Nilüfer Belediyesi 2020 yılın yazarı Fakir Baykurt etkinlikleri kapsamında, öykü yarışması düzenliyor. Yarışma için başvurular 22 Haziran’da başlayacak olup, 4 Eylül’e kadar devam edecek. Her yıl, Türk Edebiyatı’nda önemli bir yere sahip ve farklı dallarda eserler üretmiş bir yazarın hayatını, edebiyata bakış açısını, dil tutumunu ve eserlerini derinlemesine incelemek üzere “Yılın Yazarı” etkinlikleri düzenleyen Nilüfer […]

Temmuz 2020, Online İzmir Yazarlık Okulu ile yazar adaylar ile usta yazarları buluşturan Ze Dergi yaz dönemi için ücretsiz bir eğitim düzenledi. Öykücü Zeynep Kahraman Füzün’ün vereceği eğitim Temmuz ayında gerçekleştirilecek. Atölyeye ön kayıt için zedergi@gmail.com adresine yarım sayfa uzunluğunda bir yazı gönderilmesi yeterli. Kontenjan 20 kişi ile sınırlı. Detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

Ekrandan okuma, bilgisayar ve internet teknolojisinin gelişmesine bağlı olarak ortaya çıkan, bilgisayar ve internet teknolojisi geliştikçe de değişikliğe uğrayan bir okuma türüdür. İnternetin 1990’lı yılların ortalarından itibaren dünya çapında yaygınlaşmaya başlaması ve ekran teknolojisindeki ilerlemeler, ekrandan okuma davranışının küresel olarak artmasını sağlamıştır. Ekrandan okuma sürecinde bilişsel yetilerin yanı sıra duyusal eğilimler de etkili olmaktadır. Geleneksel […]

Yrd. Doç. Dr M. Kemal Sevgisunar, Hakemli Makale, 2017 Teknolojinin hızla geliştiği, bilimin tarih boyunca ulaştığı bütün gelişmelerden daha  fazla  ve  daha  hızlı  yol  kat  ettiği,  dünyanın  en  uzak  bir  köşesinde gerçekleşen  herhangi  bir  olayın  haberinin  dakikalar  içerisinde  dünyanın neredeyse  diğer  bütün  köşelerine  ulaşabildiği  bir  çağdayız.  “Bilgi  Çağı” olarak adlandırılan, böyle bir çağda tam tersi […]

Hatırlıyor musunuz, şundan birkaç hafta öncesine kadar çocuklar ne kadar ekran önünde zaman geçirmeli, okumaya ne kadar zaman ayırmalı, çocukları ekrandan nasıl uzak tutabiliriz gibi konuları rahat rahat konuşuyorduk. Derken korona salgını nedeniyle okullar tatil oldu, apar topar uzaktan eğitime geçildi. Okullu çocuklar günün belirli saatlerinde ekran başına çağrıldı. Uzaktan eğitimin (ve genel olarak eğitimin) […]

Elaine Scarry, Çevirmen: Bülent O. Doğan, Metis Eleştiri, 2006 Kitapla Hayal Etmek, edebiyat eleştirisi, felsefe ve bilişsel psikolojinin parlak bir sentezini yaparak daha önce üzerinde pek çalışılmamış bir alan açıyor: Edebiyat eserlerinde tasvir edilen kişileri, sahneleri, ayrıntıları biz okurların zihinlerimizde nasıl olup da canlandırabildiğimizi, kitaplarla nasıl hayal kurabildiğimizi ve örtük talimatlarla oluşturduğumuz bu hayallerin neden çoğu kez […]

John Agard, Çevirmen: Bülent O. Doğan, İş Bankası Kültür Yayınları, 2018 Eski çağlardan günümüze kitabın oluşum hikâyesini tarihi dönüm noktalarıyla birlikte anlatan Kitap, özellikle çocuklar için ilgi çekici anlatımıyla dikkat çekiyor. Asırlardır başka insanların öykülerini anlatıyorum,  artık sıra bende. Bu, benim bu raflara gelene kadar başımdan geçenlerin hikâyesidir…

Mehmet İmrak, Çıra Yayınları, 2006 Meşhurların Kitap Okuma Alışkanlıkları, neden ve nasıl kitap okumalıyız gibi sorulara sunduğu yanıtların yanı sıra kitap okuma alışkanlığı kazanmak isteyenlere de ünlülerin okuma deneyimleriyle rehberlik ediyor. Etkili okuma tekniklerinin paylaşıldığı bu ilginç kitabı okumanızı öneriyoruz. J. Paul Sartre ‘Okumadan geçen bir gün, yitirilmiş bir gündür’ der. Yitirilmiş ne kadar fazla günümüz var. Öyle […]

15-19 Haziran 2020, Çevrimiçi İTEF 2020 -İstanbul Uluslararası Edebiyat Festivali’nin 12.si “Günebakan Edebiyat” teması altında, bu kez dijital olarak #itef2020ekranda sloganıyla 15-19 Haziran 2020 tarihleri arasında edebiyatseverlerle buluşacak. Dünyaca ünlü 8 yabancı yazar ve toplamda 13 konuşmacı olarak katılacağı #itef2020ekranda etkinliklerine edebiyatseverler ücretsiz olarak katılıp izleyebilecek.  Amin Maalouf ve Maya Jaggi ile başlayacak etkinliklerde ikinci olarak […]

26 Haziran 2020, Çevrimiçi İKSV’nin 47. İstanbul Müzik Festivali kapsamında yayımladığı Fanfar – Müzikli Bir İstanbul Masalı kitabının yazarı Göknil Özkök, müzik dolu bir söyleşiyle çocuklarla buluşacak. İzleyicileri festivalin en özel mekanlarından Aya İrini’de hayali bir yolculuğa çıkacak bu etkinlikte, Özkök’e müzisyen arkadaşları da enstrümanlarıyla eşlik edecek. Detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz. 

Nilüfer Belediyesi Kütüphaneleri e-kaynak veri tabanını tekrar okurların hizmetine açtı. Nilüfer Kütüphaneleri’ne üye olanlar Türkiye’nin ilk dijital kütüphanesi olan HiperKitap’ın 22 bin kitaplık kataloğundan ücretsiz olarak yararlanabiliyor. Daha detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz. 

3 Haziran – 14 Temmuz, 2020 İzmir Büyükşehir Belediyesi Kültür ve Sanat Dairesi Başkanlığı ve İzelman A.Ş. kültür ve sanat alanında kentte üretimin sağlanmasını teşvik etmek için Smyrna Edebiyat Yarışması’nı düzenliyor. Yarışma öykü ve şiir olmak üzere iki dalda, lise ve serbest olmak üzere iki kategoride düzenlenecek. Her iki dalda da yarışmaya katılacak adaylardan lise […]

Türkiye Okuma Kültürü Araştırması 2019’un okuma kültürünün yaygınlaştırılması açısından dikkate değer katkılarından biri de “okuyabilirler” olarak adlandırılan %18,8’lik bir kesimin varlığının tanımlanması oldu. Okuyabilirler yayıncılar, kitapçılar, kitap fuarları ve kütüphaneciler açısından olduğu kadar okuma kültürünü yaymak üzere çalışma yapan sivil toplum için de önemli bir hedef kitle. Bu kişilerin ihtiyaçları göz önünde bulundurularak atılacak adımlar […]

Aylık okul öncesi, çocuk ve gençlik kitapları dergisi İyi Kitap’ın dijital olarak yayımlanan 125. sayısı çıktı. Bu yayın döneminin son sayısı çeşitli inceleme yazılarının yanı sıra çocuk ve gençlik yayıncılığını hedef alan sansür uygulamaları ve ayrıca sosyal medyada okur kaynaklı tepkilerin çocuk edebiyatı üzerindeki etkileri üzerine hazırlanan dosyalarıyla birlikte yine zengin bir içerik sunuyor. İyi […]

Öğrenmede erken öğrenme ortamının önemine dikkat çeken Literacy Trust, ev ortamında uygulandığında iki yaşındaki bir çocuğun anadili kullanımı, okuryazarlık ve öğrenim becerilerini geliştirebilecek etkinliklerin bulunduğu bir liste hazırladı.  Literacy Trust’a göre, birlikte kitaplar ve hikâyeler okumak çocuğun yeni kelimeler öğrenmesini ve okumayı sevmesini sağlarken anne-baba veya bakıcılarıyla birlikte şarkılar söylemek, çocuğun dil yapılarını daha rahat […]

Read On. Get On., Save the Children ve National Literacy Trust işbirliğiyle hayata geçirilen; İngiltere’deki her çocuğun anadili öğrenimini 5 yaşına kadar tamamlamasını, erken yaşta okuma yazma öğrenmesini ve 11 yaşına kadar da iyi bir okuryazar olmasını amaçlayan bir program. 2014 yılında, çeşitli yardım ve eğitim kuruluşlarının çabalarıyla uygulamaya konan program, İngiltere’deki üç siyasi parti […]

İngiltere Ve Galler’de Okulöncesi Çocuklara “İlk Kitabım” Desteği! Bookstart (İlk Kitabım), İngiltere ve Galler’de, okulöncesi çocuklara bedava kitaplar; özel ihtiyaçları olan çocuklara ise bedava paketler dağıtıyor. Paketlerde, beraber okumaya ilişkin ipuçları, kaynaklar, aktiviteler ve çok daha fazlasına yer veriliyor. Dünyanın ilk kitap hediye etme programı olarak bilinen Bookstart, çocuklara kitap ve hikâye sevgisi aşılamayı ve […]

Doğar doğmaz tüm çocukların kitaplarla buluşması amacıyla hayata geçirilen 1 Milyon Kitap, Türkiye’de çocuklara doğumdan itibaren kitap okumanın önemini anlatmak ve evinde kitap olmayan çocuklara ilk kitaplarını hediye etmek hedefiyle Prof. Dr. Selçuk Şirin tarafından başlatılan bir sosyal girişim projesi. Kitaptan yoksun dünyaya gelen çocuklar için hayata geçirilen proje doğduğu anda bebeklerin, zihinsel gelişimlerini destekleyecek […]

Gedik Sanat 18 Şubat 2020 tarihinde gerçekleşen Ölmeme Günü ” İkinci Yeni Şarkılar ” Dünya Prömiyerinden geriye kalan önemli anları özel bir videoyla paylaşıyor. 1950’li yılların ortasında Garipçiler ve Toplumsal Gerçekçi akıma tepki olarak doğan, şiirde kapalı anlatımı ve imgeleri yoğun olarak kullanmayı benimseyen İkinci Yeni Akımı’nın başlıca temsilcileri Cemal Süreya, Turgut Uyar, Edip Cansever, […]

Türkiye Fransız Kültür Merkezi’nin online edebiyat konferansı serisi, SALON EDEBİYAT başlığıyla ve yazar Yiğit Bener’in ev sahipliğinde düzenleniyor. Konferanslarda Yiğit Bener’e edebiyat dünyasından bir konuk eşlik ediyor. Yiğit Bener ve konukları 2-17 Haziran tarihleri arasında her Salı Fransızca ve her Çarşamba Türkçe olarak üç tema işleyecek: Serra Yılmaz ile “Camus salgın kıskacında”, Jean-Marie Laclavetine ile […]

Kitapların Sosyal ve Duygusal Alana Etkisi Okul öncesi dönemin çocuğun sosyal duygusal gelişim süreci bakımından önemi büyüktür. Geçirdiği deneyimler ileriki toplumsal yasamı için önem taşır. Bu neden göz önünde bulundurularak okulöncesi dönem çocuklarının sosyal duygusal gelişimi için bu alanla ilgili çalışmalara yer verilmelidir. Sosyal ve duygusal alanda genel faydalar; •             Kahramanlarla özdeşim kurma, •             Duygu […]

Çocuğumuzun kitap okumasını istiyorsak öncelikle bizi okurken görmesi lazım. Araştırmalara göre çocuklar ebeveynlerinin sözlerini değil davranışlarını örnek alıyor. Ne okuduğumuzun pek önemi yok; gazete, yemek kitabı ya da bir roman okuyabiliriz. Önemli olan, okumanın hayatımızın bir parçası olduğunu fark etmelerini sağlamak. Ayrıca birlikte kitap okuma saatleri de yapabilirsiniz. Özge Altınok Lokmanhekim makalesinde çocukların kitap okuma […]

“Okurun kitapla kurduğu bire bir ilişkiden doğan mahrem bir alan var. Ancak bu ilişkiyi tersyüz eden, bir başka deyişle, mahremiyeti hiçe sayan bir durum da söz konusu. O da kitabın onu okuyanla birlikte görünür olması. Otobüste veya metroda kitap okuyorsanız kapağı, eğer kapağını saklıyorsanız da okuduğunuz sayfa diğer insanlara açık olur ve yakınlarda duran herkesi […]

Selim Çoraklı, Bilgeoğuz Yayınları, 2008 ‘’Kitap Okumanın 77 Yolu’’ isimli kitapta, kitap okumanın öneminden nasılına ve niçin kitap okumamız gerektiğinden kitap seçimine kadar 77 başlık altında inceleniyor.

 Marcel Proust, Çeviri : Kemal Ergezen, Aylak Adam, İstanbul, 2014 Marcel Proust için okuma eylemi, bilgiye ulaşma arzusundan çok daha fazlasıdır.Tümüyle tinsel bir eylem olarak kişinin kendisini değiştirme, dönüştürme ve benliğin aşma sürecine işaret eder. Proust’a göre büyük yazarların okunması, tek başına onların derin düşüncelerinin kavranmasına yol açmaz. Aynı zamanda  okurun, bu ilham kaynağı zekâlarla […]

Damon Young, Çeviri: Esra Doğu, Maya Kitap, İstanbul, 2018 Bizler, eşsiz birer okur olarak doğmayız, zamanla kelimelerden dünyalar yaratmayı öğreniriz. Peki, neden güzel yazmak yere göğe sığdırılamazken iyi bir okur olmak göz ardı edilir? Okuma Sanatı kitabında filozof Damon Young, okumanın ne kadar keyifli bir uğraş olduğunu Virginia Woolf’un günlüklerinden Batman çizgi romanlarına kadar edebiyatın […]

Emin Özdemir, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2018 Hemen çoğumuz, okula başladıktan kısa bir süre sonra, harfleri birbiriyle çatarak anlam çıkarma, başka bir deyişle okuryazarlık becerisini kazanırız. Ancak yaşamın akışı içinde bu beceriyi sürekli kullanma gereğini duymayız. Bu yüzden çoğumuz “okur” değil “okuryazar” sayılırız. Peki, okuryazarlıktan okurluğa nasıl geçebiliriz? Eleştirel Okuma kitabı bir yandan sizlere okuryazarlıktan okurluğa […]

Wned, Okuma Sevgisi Aşılamak Üzere Eski Bir Programı Uyarlıyor! Sınıf ortamında en çok izlenen PBS yapımı olma özelliğini taşıyan Reading Rainbow, çocukların okuma becerilerinin yaz tatilleri süresince körelmesine engel olmak için hayata geçirilmişti. Başlarda yalnızca bir yaz programı olarak yürürlüğe giren Reading Rainbow, hasılat rekorları kırarak sınıf ortamlarının vazgeçilmezi hâline gelmişti.   1983 yılında başlayıp yirmi altı yıl boyunca […]

64 Zoo Lane (64 Hayvanat Bahçesi Sokağı), 1999 senesinde CBBC’de yayınlanmaya başlayan bir çizgi dizi. Dizinin başrolü Lucy, bir hayvanat bahçesinin sokağında, tüm okul arkadaşlarının uzağında yaşıyor. Bu yüzden de hayvanat bahçesindeki hayvanlarla yakınlaşmaya, onlarla dostluklar kurmaya başlıyor. Ziyaret ettiği hayvan dostları Georgina, Nelson, Boris, Molly, Tickles ve Giggles ona her bölüm farklı bir hikâye anlatıyor. Bazı bölümlerde […]

Dezavantajlı Çocukların Okuma Becerilerini İyileştirmeyi Hedefleyen Dizi, Between The Lions!  PBS Kids -müfredat üzerine temellendirilen eğlenceli içerikler yaratarak- hedef kitlesi olan çocukların hayatları üzerinde olumlu bir etki bırakmayı amaçlıyor. Eleştirel düşünme, hayal gücü ve merak gibi alanlarda teşvik sağlamak için medyanın ve teknolojinin tüm imkânlarından faydalandıklarını belirten PBS; anne-baba, öğretmen, bakıcı ve toplulukların desteğini alarak çocukların […]

Discovery Kids, okul öncesi çocuklara okuma sevgisi aşılamayı ve çocukların erken okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi amaçlayan çeşitli programlar hazırlıyor.     Kanalın READY, SET, LEARN, yani RAHAT, HAZIR OL, ÖĞREN adını verdiği program saatleri tamamen okul öncesi programlarına ayrılıyor ve bu saatler boyunca birçok program reklamsız bir şekilde yayınlanıyor. READY, SET, LEARN kapsamında yayınlanan programlar, çocukları erken okumaya teşvik etme amacı güdüyor. Wilbur da bu programlardan biri.   Aynı zamanda […]

Keyif İçin Okuma Alışkanlığını Arttıracak Bir Dizi, Bookaboo! Üç-altı yaş çocuklarda keyif için okuma alışkanlıklarını arttırmayı amaçlayan Bookaboo adlı dizi, 2 Mart-3 Nisan tarihleri arasında CITV’de yayınlandı. Hem gerçek oyuncularla hem de animasyonlarla ilerleyen dizide, baterist bir köpeğin hikâye dinlemeden müzik yapamaması işleniyordu.   Dizi, sesli okumanın ve resimli kitapların önemini vurgulayan ve anne-babaları hedef alan bir reklam […]

Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileri, 2018 yılında öğretim üyeleri eşliğinde ‘Okumayı Sevdirme Projesi’ başlattı. Öğrenciler, proje kapsamında pazar yerinde okumayı teşvik edici broşürler dağıtıp, tezgâhlara yine okumayı özendirici sözlerin bulunduğu etiketler bıraktı. Eğitim Fakültesi öğrencileri proje kapsamında ellerinde broşürlerle Fatih Mahallesi’ndeki semt pazarına gelerek tek tek tezgâhları dolaştı. Pazarcılar da ve alışveriş yapanlarla konuşup broşür […]

Türkiye’de kitap okumayı sevdirmek, okuma alışkanlığını yaygınlaştırmak ve ihtiyacı olan herkesin eşit şartlarda kitaba kavuşmalarını sağlamak amacıyla kurulan “Herkese Kitap Vakfı” Master Card ile uygulanan “Kitapcan Kitap Hediye Kartı”nı kitapseverlerle buluşturuyor. Ön ödemeli bir banka kartı olan ve sadece kitap alışverişinde kullanılabilen Kitapcan hediye kartıyla çocuklar anlaşmalı mağazalarda ayrıca bir ödeme yapmadan kitap alışverişi yapabiliyor. […]

Nilay Yılmaz tarafından 9+ yaş grubu çocuklar için yazılmış olan Bir Duyguyu Anlamak Ve Anlatmak oyunu duyguların soyut ve somut ifade biçimleri üzerine pratik kazanmayı sağlıyor. Çocuklar bu pratik sayesinde aynı duygunun farklı biçimlerde ifade edilebileceğini fark edebildiği gibi nesneler/renkler/formlar arasında ilişki kurarak anlamlı bir bütün oluşturma konusunda yetkinliklerini artırma fırsatı yakalıyor. Oyun olayları, karakterleri, […]

Serdar Kuzuloğlu, MZV Gençlik Zirvesi’nde yaptığı motivasyon konuşmasında “Neden kitap okumalıyız?” sorusunu günümüz şartları, kazanımlar ve tüketim davranışlarına da değinerek cevaplıyor. İzlemenizi öneriyoruz.

Fikir Hareketi Derneği ülkemizdeki 30 yaş ve altındaki gençler için bir öykü yarışması düzenliyor. Köklü bir anlatı geleneğine dayanan Türk Öykücülüğünün genç kuşaklarca da sürdürülmesini ve Türkçeyi tüm anlatım olanaklarıyla kullanılmasını ve geliştirilmesini teşvik etmek amacıyla düzenlenen #EVDEKAL Öykü Yarışması’nın  konusu “karantina”. Yarışmaya katılacak öykülerin en fazla 2.500 (iki bin beş yüz) sözcükten oluşması gerekiyor. […]

TANAP SEIP tarafından Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları Kapsamında finanse edilen Eksi 25 Çocuk Köyü etkinliklerine Pandemi salgını sebebiyle dijital platformda devam ediyor. Sümeyye Anıl ile Online Masal Saati yayını her Cuma saat 15:00’ da Webex üzerinden canlı ve etkileşimli olarak yayımlanıyor. Kayıt yaptırmak için: 0532 391 39 25 Daha detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

Davranışçı yaklaşım, okumanın kelime tanıma gibi gözlenebilen becerileri üzerine odaklanmış, anlama gibi beyinde olup biten bilişsel süreçlerle doğası gereği ilgilenmemiştir. Ancak, son yıllarda akıcı okumaya duyulan ilgi, onun ders programları kapsamına alınmasına ve anlama ile olan ilişkisi neticesinde üzerinde özellikle durulmasına neden olmuştur. “Akıcı okuma neden önemlidir?” sorusuna daha yakından bakıldığında akıcı okumayı önemli kılan […]

San Luis Obispo, Kaliforniya’da İnglizce öğretmeni olarak görev yapan Michael Godsey’nin The Atlantic web sitesinde yayınlanan yazısının eğitimpedia’da yayınlanmış Türkçe versiyonunu okumanızı öneriyoruz. Godsey makalesinde öğrencileriyle podcast sayesinde geliştirdiği yeni okuma deneyimlerini paylaşıyor. Kendisinin de ilk başta okumayla bağdaştırma konusunda yargılı davrandığı podcast yayınlarının okuma alışkkanlığı kazanmakta zorluk yaşayan öğrencilerde dahi okumayı pekiştirici etkisini öğrencileriyşe […]

Italo Calvino, Çevirmen: Füsun Elioğlu, Yapı Kredi Yayınları, 2015 Klasikleri Niçin Okumalı? dünya edebiyat tarihine yalnızca bir yazar olarak değil, edebiyat üzerine düşünceleriyle de damga vuran Italo Calvino’nun hayatının değişik dönemlerinde kendisi için büyük bir önemi olmuş yazarları, şairleri, bilim adamlarını ağırlıyor. “Italo Calvino’nun Kitapları” dizisinden çıkan “Klasikleri Niçin Okumalı?” kitaba başlığını veren metnin yanı […]

Alberto Manguel, Çevirmen: Füsun Elioğlu, Yapı Kredi Yayınları, 2015 Alberto Manguel, on altı yaşında Borges’e kitap okuyarak başladığı okurluk “kariyerini” beş dilde okuyarak, yazarak, çevirerek, derleyerek dünyanın farklı yerlerinde sürdürüyor. Okumanın Tarihi Alberto Manguel’in Borges’e kitap okuduğu yıllardan, bulunan en eski kil tabletler ve CD-ROM’lara, kitap okumak için tasarlanmış yataklardan dünyanın en etkileyici kütüphanelerine dek […]

Mustafa K. Erdemol, Can Yayınları, 2019 “Yazılı kâğıdın neden güzel koktuğunu, o kâğıdı koklamış olmanın bana neden zevk verdiğini hâlâ bilmiyorum. Ama bunun bir bağımlılık olduğunu kabul ediyorum. Matbaa, mürekkep, kâğıt kokusunu sevmenin ne olduğunu herkes anlamayabilir.” diyor, deneyimli gazeteci Mustafa K. Erdemol. Bir okuma tutkusuyla her fırsatta kitapların dünyasına eğilen Erdemol, iyi okur olmanın […]

Tim Parks, Çeviri: Roza Hakmen, Metis, 2016 Okuyan, yazan, çeviriyle uğraşan herkesin aklından geçirdiği sorulara dair kuşatıcı bir kitap olan Ben Buradan Okuyorum, birbirini tamamlayan otuz yedi metin aracılığıyla “uluslararası” romanın ortaya çıkışıyla “yerel” edebi üslupların nasıl kaybolduğunu, piyasa güçlerinin “ciddi” kurmacayı nasıl şekillendirdiğini, çevirinin hesapta olmayan etkilerini, edebiyat eleştirisi alanındaki sıkıntıları, yazarların hayatları ve […]

İsmail E. Erünsal’la okuma kültürü üzerine yapılan ve ONS Yaşama Kültürü Sonbahar 2019‘da yayınlanan söyleşi:

Ali Karaçam’ın Eğlenceli Okuma Etkinlikleri kitabında yer alan ‘Bilgi Sandığı’, eğitimi eve taşıyan okuma etkinliklerinden biri. Çocukların evde kaldıkları süreyi eğitim, kültür, aktivite anlamında değerlendirmek için yaratıcı bir nitelik taşıyor. Bu etkinlik için küçük bir sandık veya sandık haline getirebileceğiniz bir kutu ve bolca bilgiye ihtiyacınız var. Aile bireyleri okuduğu gazete, dergi, kitap veya başka […]

Okullar, öğretmenler, ebeveynler ve çocuklar için kitap ve eğitim materyalleri yayımlayan, satan ve dağıtan Amerikan kökenli çok uluslu yayıncılık, eğitim ve medya şirketi Scholastic’in bazı ünlü oyuncularla ve çocuklara yönelik STK’lerle birlikte başlattığı sosyal medya inisiyatifi kapsamında, maddi imkânı olmayan çocuklara beslenme konusunda destek sağlayabilmek amacıyla ünlü oyuncular en sevdikleri kitapları ve hikâyeleri sosyal medyada […]

Arts Council’dan fon desteği alan bir yardım derneği olan The Reading Agency, projeleri için kamu, özel ve gönüllü sektörlerden ortakları bir araya getiriyor ve projeleriyle her yıl Birleşik Krallık’ta 1,4 milyon insana ulaşıyor. 27 çalışanı ve mütevelli heyetiyle hizmet veriyor. Yardım fonları yıllık cironun %14’ünü oluşturuyor. Kalanı yardım toplama organizasyonları ve satışlardan elde ediliyor. Bütçenin […]

2014’te Alison Baverstock tarafından başlatılan bu proje asker ailelerine yönelik olarak hazırlanmış. Ebeveynleri çocuklarla yaklaştırmak için kitap kullanıyorlar. Askeri yardım kuruluşlarından, ordudan ve orduyu destekleyen askeri yardım kuruluşlarından finanse ediliyor ve çalışan üç kişi var. İngiliz ordusunun olduğu her yere gönderilen bir kitap projesi olarak başlayıp bütün dünyaya yayılmış durumda. Geçen zaman içinde çocukların daha fazla dahil olabileceği bir biçimde […]

İstanbul Ataköy Atatürk Ortaokulu, Mektuplaşan Kitaplar ile Türkiye’nin farklı bölgelerinden öğrencilerin kaynaşmasını sağlamak amacıyla yeni bir projeye imza attı. Projeye rehberlik eden öğretmenler Nilüfer Güleryüz ve Gönül Reyhan Mercan projeyi şu şekilde anlattı: “Amacımız Türkiye’nin farklı bölgelerinde yaşayan akran öğrencilerimizi bir araya getirerek aynı kitaba dair izlenimlerini paylaştırmaktı. Bunun için günümüzde unutulmuş geleneksel iletişim aracımız […]

Ağustos 2015’te kurulan, Youtube ve podcast kanalları üzerinden yayın yapan bağımsız medya platformu Medyascope’ta düzenli olarak yapılan Okuma Kültürleri başlıklı programda farklı isimlerle okuma kültürü üzerine sohbetler gerçekleştiriliyor. Şimdiye kadar katılan konuklarla birlikte sayısı 60’tan fazla videonun yer aldığı arşiv liste okumak üzerine oldukça geniş kapsamlı bir yaklaşım serisi niteliğinde. Okumayı seviyor veya Türkiye’de okuma […]

Nisan 2020 Hindistan’da Juggernaut yayınevi ve günlük 12 milyon ziyaretçisi olan dijital platform Scroll.in, #ReadInstead (#YerineOkuyun) çevrimiçi edebiyat festivalini başlattılar. 27 Mart tarihinde başlayan ve bir ay boyunca devam edecek festival kapsamındaki etkinlikler arasında yazarların konuşmaları, sohbetler, yazım atölyeleri, ünlü oyuncuların kitap okumaları ve çocuklarla hikâye anlatımları yer alıyor. Festival programına buradan ulaşabilirsiniz.

İngiltere’de Evde Kal Online Edebiyat Festivali (Stay at Home Fest) düzenleniyor. Etkinlikler arasında, müzik eşliğinde birlikte serbest yazım, yazarların kitaplarından bölüm okumaları, yazar panelleri yer alıyor. Festival, sosyal uzaklığın ortasında yalnızlığı önlemeyi, bağlantıda kalmayı ve toplumu destekleme konusunda yazma ve okuma gücünü kutluyor. Atölye çalışmaları, paneller, okumalar ve konuşmalar yazarların evlerinden yapılıyor ve herkesin erişimine […]

7-9 Mayıs 2020 İngiliz yazar örgütü The Author’s Club’ın gelecek birkaç ay içindeki tüm etkinlikleri iptal edildi. Bunların yerine 7-9 Mayıs tarihleri arasında dijital bir edebiyat festivali düzenliyorlar. Canlı yayınlanacak etkinliğin detayları Twitter hesabından takip edilebilir: https://twitter.com/LitFestOnline1.

25 Nisan 2020 Dudley Doodle Book, Suzie Laverty’nin yazdığı ve Emily Hamilton’ın çizdiği Betty Binoculars isimli çocuk kitabının lansmanını 25 Nisan tarihinde internet üzerinden yapıyor. Daha detaylı bilgin için burayı tıklayın.

MYVLF, okuyucuları yazarlarla buluşturan ücretsiz bir küresel sanal edebiyat festivali. Çevrimiçi etkinlik alanı, okuyuculara uluslararası tabanlı geleneksel ve bağımsız olarak yayınlanmış yazarların günümüz edebiyatı ve kurgu eserlerine erişim sağlıyor. Sanal festival mekanı MYVLF (https://myvlf.com/), koronavirüs krizi nedeniyle iptal edilen etkinlikler için Theatre “salonunu” yazarlara ücretsiz sunuyor. Okurların platforma üyeliği ücretsiz. Detaylı bilgi ve üyelik için […]

Fiona Watt, Timaş Çocuk, 2008 Eğlenceye hazır mısınız? Biraz kâğıt, biraz boya, bir makas ve bütün bir dünya! Kesin, yapıştırın, boyayın! Arabalar geçsin, kuşlar cıvıldasın, kelebekler uçuşsun, dinozorlar geri dönsün… Kâğıtlarınızın üstünde dünya şenlensin! Renk renk uzaylılar, lezzetli dondurmalar, kendinize maskeler, arkadaşlarınıza kartlar, süslü kutular, robotlar, baskılar daha neler neler… Canınız ne zaman çizmek, boyamak, […]

Bülent Yılmaz , S. Dilek Yalçın Çelik, Çizer: Necmettin Çanak, Hiperlink, 2017 Bu kitabın yazarı Hakkari’den İzmir’e, Türkiye’nin her bir yerinde çalışan kütüphaneciler. Yasadıklarını tarihe not düşerek, bizimle paylaşıyorlar. Kitap kütüphanecilerin mesleklerini nasıl sırtladıklarının hikâyesini anlatıyor. Her ne kadar bir anı kitabı olsa da her yastan anlatıcı ve anıyı barındırdığı için aslında bir özel tarih […]

Haruki Murakami, İllustrasyon: Kat Menschik, Çevirmen: Ali Volkan Erdemir, Doğan Kitap, 2016 Haruki Murakami’den büyükler için yazılmış, masal tadında bir öykü… Bir çocuk okuldan eve dönerken evinin yakınındaki  kütüphaneyi ziyaret eder. Bir kitap ödünç almak istiyordur. Bodrum kattaki Oda 107’ye yönlendirilir. Burada onu sert bir yaşlı adam karşılar. Korkmuş çocuk Osmanlı İmparatorluğu’nda vergi tahsilatıyla ilgilendiğini […]

Lisa Papp, Çeviren:Gönül Çapan, Hep Kitap, 2017 Madeline Finn, okuma yazmayı yeni öğreniyor ve söylediğine göre okumayı pek sevmiyor. Diğer yandan da öğretmeninin sınıfta okumayı söken ve akıcı okuyan arkadaşlarına verdiği yıldız çıkartmasından almak istiyor. “Daha çok çalışmalısın” anlamına gelen kalpli çıkartmalarla idare etmek zorunda kalıyor. Derken bir cumartesi günü kütüphanede Bonnie isimli bir köpeğe […]

Hasan Atmaca, Edebiyatist, 2020 Akın, kütüphaneye ilk gittiği gün oranın büyüsüne kapılır. Aradığı bilgileri taşıyan kitaplara nasıl ulaşacağını öğrenmesiyle birlikte kütüphane onun için vazgeçilmez bir dost olur. Arkadaşları Ergin ve Oya’nın da ona katılmasıyla “üç kafadar”ın kütüphane maceraları başlar. Yaşam yolunda onları amaçlarına ulaştıracak, hiç bitmeyen bir maceradır bu… Meslek yaşamını kütüphane rafları arasında geçiren […]

Kaşmir Huseinovic, Final Kültür Sanat Yayınları, 2014 Dünyanın en büyük şehrindeki en büyük şehir kütüphanesinin, en uzak odasının en uzak rafında, dünyanın en yalnız kitapları diziliymiş. Bunlar, kimsenin raftan alıp da okumadığı kitaplarmış. Bu kitaplarda, en uzak diyarlardaki masal karakterlerinin yer aldığı en harika, en ilginç, en güzel masallar anlatılırmış. Bu hikâyelerin kahramanları çok uzak […]

Mustafa Orakçı, Çizer: Derya Işık Özbay, Timaş Çocuk, 2015 Yaz tatilinde olmalarına rağmen okul müdürü, Levent ve tayfasını okula çağırır. Gizemli bir şekilde dağılan okul kütüphanesini düzenlemelerini rica eder. Tayfa için bu çocuk oyuncağıdır. Ancak onların asıl hedefi bunu yapanı bulmaktır. Kitaplardan kim, ne istemiş olabilir? Levent İz Peşinde serisinin ikinci setinde yer alan kitap […]

Daniel Kirk, Final Kültür Sanat Yayınları, 2014 Kütüphanede yaşayan ve kitap okumayı çok seven fare Sam, bir gün kendi kitabını yazmaya karar verir. Kısa sürede birden fazla kitap yazan kütüphane faresi, geceleri raflara yerleştirdiği kitaplarıyla kütüphane ziyaretçilerinin dikkatini çekince, insanlar bu yetenekli yazarla tanışmak isterler. Sam’in maceralarını anlatan seri 5 farklı kitap ve hikâyeden oluşuyor. […]

26.03.2020, saat 19.30, Cervantes Enstitüsü, İstanbul Dünya Şiir Günü’nü kutlamak için düzenlenen bir edebi buluşma olan Şiirde Karşılaşmalar, Rafael Soler ve Çevat Çapan’ın şiirsel ve anlatı dünyasına, hem edebiyatlarının hem de ilgili edebi eserlerinin ayrışan ve kesişen noktalarına dokunuyor. 26 Mart 2020 tarihinde Cervantes Enstitü’sünde gerçekleştirilecek olan ücretsiz etkinlik, İspanyolca ve Türkçe dillerinde, eş zamanlı […]

Orijinali 2015 yılında Virginia Üniversitesi tarafından hazırlanıp yayınlanan “Kitap Okumaya Başlayınca Vücudumuzda Neler Olur?” başlıklı yazı bize kitap okumaya başladığımız ilk 10, 30 ve 60 dakika içerisinde vücudumuzda yaşadığımız değişiklikleri anlattıktan sonra kitap okumaya devam ettiğimiz takdirde saatler, günler haftalar ve yıllar sonra yaşayacağımız değişikliklerin altını çiziyor. Bu ilginç yazının Türkçe versiyonuna kalemkahveklavye intenet sitesinden […]

Zeynep TURGUT BAYRAM, Yüksek Lisans Tezi  “Çocukluk dönemi çocukların fiziksel, bilişsel, kişilik ve sosyal gelişimlerinin yeni yeni oluştuğu dönem olduğu için okuma alışkanlığının da çocuğa kazandırılabileceği en doğru zamandır. Anne, baba ve öğretmenler çocuklarının fiziksel, bilişsel, kişilik ve sosyal gelişimlerini sürekli olarak kitaplarla destekler ve onlara düzeylerine uygun kitaplar sunarlarsa çocuklar için kitaplar hayatlarının vazgeçilmez bir […]

Lampedusa, Afrika’dan ve Orta Doğu’dan gelen binlerce göçmene ev sahipliği yapan, İtalya’ya bağlı bir Akdeniz adası. Uluslararası Genç İnsanlar için Kitaplar Heyeti (IBBY), adadaki İtalyan ve göçmen çocukları birbirleriyle ve kitaplarla buluşturmak amacıyla Lampedusa Kütüphanesi’ni kurdu. Bu kütüphane Lampedusa dışında nadir olarak bulunabilecek sessiz kitaplardan oluşuyor. Silent Books (Sessiz Kitaplar), anlatılarını sözcükler değil, çizimler yoluyla aktarırken çocuklar […]

Accelerated Reader (Hızlandırılmış Okur), bağımsız okumayı teşvik etmeyi amaçlayan bir program. Bir internet yazılımı, okuma yaşını temel alarak çocukların ihtiyaç ve ilgileriyle uyuşacak kitap önerilerinde bulunuyor. Çocuklar kitaplarla ilgili testler çözüyor ve ilerleme kaydettikçe “Hızlandırılmış Okur” puanı kazanıyor. Ocak 2012-Ocak 2015 tarihleri arasında dört okuldan 349 öğrenci üzerinde test edilen proje, şimdiye kadar başarısını kanıtlamış gibi görünüyor.  Education Endowment Foundation […]

Erkek göçmenlerin fiziksel kuvvet gerektiren ağır işlere yatkınlığı, ev sahibi ülkelerde daha itibarlı olmalarına sebep oluyor. Bu yüzden de büyükannelerin göçmenlik ve entegrasyon hikâyeleri, hak ettikleri değeri göremeden kaybolup gidiyor. Avrupa Birliği’nin Büyükannenin Hikâyesi Nedir? isimli projesi, göçmen veya mülteci ailelerden gelen genç insanları büyükannelerinin hikâyelerini anlatmaya teşvik ediyor. Proje ekibi, genç göçmenlerle ve mültecilerle çalışmak üzere çeşitli […]

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Hafsa Sultan Hastanesinde; yatan ve ayakta tedavi gören hasta, hasta yakınları için seyyar kitaplık uygulaması hayata geçirildi. Hastanenin Sosyal Hizmet Uzmanı Refika Özdemir ve Ayşegül Gürer’in girişimleri sonucu başlatılan kitap bağışı kampanyası sayesinde hastane bünyesinde idarenin verdiği destekle hastanenin farklı bölümlerinde bir adet seyyar beş adet de sabit kitaplık oluşturuldu.     Manisalılara […]

Manisa Valiliği tarafından kitap okuma kültürünün gelişmesi ve yaygınlaştırılması amacıyla başlatılan MANEP 2023 ‘Manisa her yerde okuyor’ projesi kapsamında, Kula İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından başta futbol olmak üzere spor liglerinden ilham alınarak ‘Kitap Ligi’ kuruldu. Spor liglerinden örnek alınarak kurulan ligde, öğrenciler başarı durumlarına göre liglerde yer alacak.   Manisa Valiliği’nin başlattığı proje kapsamında öğrenciler […]

Ankara Çankaya Belediyesi temizlik işçileri, gece vardiyalarında bir yandan çöpleri toplarken diğer yandan çöplerin kenarına atılmış halde bulunan kitapları topladı ve bu kitaplarla bir kütüphane kurdu. 2000 yılından bu yana Ankara’nın İmrahor Mahallesi’nde atıl halde olan ve daha sonra belediye tarafından içi belediye işçileri için berber, kuaför ve dinlenme odası gibi bölümler içeren bir tesise […]

Okuma Ağacı, Vakıf k12 tarafından yürütülen ve kitabı odağına alan bir eğitim öğretim projesi. Proje kapsamında bağışlanan kitaplar ihtiyaç sahiplerinin yaş seviyesine göre özel olarak yazılmış. 2014 yılında “öğrenme kültürünün eğitimin tüm paydaşları arasında yaygınlaştırılması” amacıyla Gürçay ailesi tarafından kurulan Vakıf k12 tüm dünyada geçerli olan Okuma Ağacı yöntemini Türkiye’de hayata geçiriyor.  Okuma Ağacı Projesi fikri 2000’li yılların başında ortaya çıkmış. O […]

Yabancı dilli kitapların paylaşımı üzerine kurulmuş bir kitap paylaşım topluluğu olan BookSerf ‘in, Youtube kanalı üzerinden yaptığı paylaşımlar arasında ünlü yazarların kütüphanelerine doğru yaptıkları yolculukların videoları da bulunuyor. Celal Şengör, Ayşe Kulin, İlber Ortaylı, Hakan Bıçakçı gibi birçok yazarın kişisel kütüphanelerine konuk olduğumuz bu videolarda ünlü simaların okudukları kitapları kendi ağızlarından tanıma şansı elde ediyoruz. […]

Tüm yıl, Tüm Türkiye  Şehrinizde, ilçenizde belki de mahallenizdeki kütüphanelerde ne zaman ne gibi etkinlikler yapılıyor? Temel insani haklarımızdan olan bilgiye erişim konusundaki en önemli unsurlardan biri olan kütüphanelerimizi hayatımıza daha çok katmanın, gündelik yaşamımızın bir parçası haline getirmenin yaşamımızı daha renkli ve zengin hale getireceği kesin. Bu anlamda çevremizdeki kütüphanelerde düzenlenen özel etkinliklerden kolayca haberdar olabilmek için […]

Enis Batur, Sel Yayıncılık, 2005, İstanbul  Doğan Hızlan, Enis Batur’un kurguyla derlemenin içiçe geçtiği kitabı Kütüphane için şunları söylüyor: “Enis Batur, kütüphane kavramını yaşayan, kütüphanenin hem bir özgürlük, hem de bir zindan olduğu gerçeğini bilenlere, fark edenlere sesleniyor.” Bir kütüphane kurmaya başladınız. Daha farkında değilsiniz: Orası size ait, içinde bir tek sizin kapalı kalacağınız, yaşadığınız sürece çıkış kapısını bulamayacağınız bir hapishane. Oradan geliyor bu küçük kitap. Oraya gitmek için. 

James Raven, Bileşim Yayınevi, 2006  Yazıyı icat ettiğinden bu yana, insanlar, yazmışlar ve yazdıklarını biriktirmişler. Tarihe düşülen bu yazılı kayıtlar, koleksiyonlarda giderek büyümüş. Kütüphaneleri de medeniyetlerin en önemli göstergeleri olmuş. İskenderiye’yi dünyanın her yanında ve tarihin uzun bir diliminden bu yana insanlar, harap edilen, kayıp kütüphanesi ile tanımış. Mezopotamya’da, kayıp medeniyetlerle birlikte, koca koca taş tabletler kayıplara […]

Sema Aslan, Doğan Kitap, 2009, İstanbul Benim Kitaplarım, her biri kendi alanında nitelikli işlere imza atmış otuz kitapseverin kütüphaneleri arasında geziniyor. Kitap ünlü kitapseverlerin şahsi kütüphanelerden kurulu devasa bir koleksiyonu okuyucuyla paylaşıyor. Kimi, nadir kitap ve dokümanlardan oluşan, kimi bir araştırmacının düşünsel serüveninin yol haritasını yansıtan, kimi görsel ve işitsel materyali bütünleyen ama hepsi özgün ve işleyen kütüphaneler.   ADALET AĞAOĞLU / […]

21.03.2020, saat 13.00, Kozyatağı Kültür Merkezi, İstanbul Kadıköy Belediyesi Kozyatağı Kültür Merkezi’nde düzenlenen Şiir’in Seyri etkinliği ile Dünya Şiir Günü’nü kutluyor. 21 Mart tarihinde gerçekleştirilecek olan Şiirin Seyri, 14-31 Mart tarihleri arasında yine aynı adla düzenlenen sergiye de eşlik ediyor. Herkesin katılımına açık etkinlikte şiir okunup şiir konuşulacak. Daha detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz. 

Fransız Kültür Merkezi Kütüphanesi, 0-3 yaş için düzenlenen özel masal saati etkinliklerine Mart ayı itibariyle başlıyor. 28 Mart Cumartesi saat 11:00’de gerçekleştirilecek okuma etkinliği, katılımcı minikleri hikayelerin, güzel şarkıların ve eğlencenin olduğu farklı bir dünyaya götürüyor. Çocuklar eğlenirken hem öğreniyor hem gelişiyor. Ailecek katılınabilecek etkinliğin ücreti 10 TL. Diğer etkinlik tarihleri: Cumartesi 11 Nisan – […]

Arter’in başküratörü Emre Baykal, 3 Mart Salı akşamı 19:00’da Çaylak Sokak’ın sergilendiği Galeri 4’te bir yakın plan okuma etkinliği gerçekleştirecek. Etkinlikte, Sarkis’in, Arter’deki Saat Kaç? sergisinde yer alan yerleştirmesine odaklanan ve serginin küratörlerinden Emre Baykal’ın kaleme aldığı Sarkis: Çaylak Sokak başlıklı kitaptan bölümler okunacak. Baykal, okuma sırasında katılımcıları yapıtın politik ve kültürel tarihi üzerine düşünmeye […]

12 Şubat 2020, saat 19:00, Adnan Ötüken İl Halk Kütüphanesi, Ankara AÇEV (Anne Çocuk Eğitim Vakfı) tarafından hazırlanan Baba Destek Programı için düzenlenen tanıtım toplantısı 12 Şubat Çarşamba günü Adnan Ötüken İl Halk Kütüphanesi’nde gerçekleştirilecek. Baba Destek Programı  AÇEV tarafından 1996 yılından bu yana, babaların çocuklarının bakımında sorumluluk üstlenmeleri, çocukları ile demokratik bir ilişki kurarak, […]

Kitaplara ulaşamayanları buluşturan bisikletli kütüphaneci Hakan Yücel “hayallerine pedalla” başlıklı konuşmasıyla köy çocuklarına ulaştırdığı kitapların öyküsünü anlatıyor. Büyük bir özen ve özveriyle çocukları kitaplarla buluşturan Yücel’in herkese ilham verecek hikâyesini kendi anlatımıyla izlemenizi öneriyoruz. Aslen Kütahyalı olan Hakan Yücel, 1986 yılında Ankara-Çubuk’ta doğdu. 2009 yılında İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümünden mezun oldu. Üniversite […]

Tüm yıl, Tüm Türkiye  Şehrinizde, ilçenizde belki de mahallenizdeki kütüphanelerde ne zaman ne gibi etkinlikler yapılıyor? Temel insani haklarımızdan olan bilgiye erişim konusundaki en önemli unsurlardan biri olan kütüphanelerimizi hayatımıza daha çok katmanın, gündelik yaşamımızın bir parçası haline getirmenin yaşamımızı daha renkli ve zengin hale getireceği kesin. Bu anlamda çevremizdeki kütüphanelerde düzenlenen özel etkinliklerden kolayca haberdar olabilmek için […]

15 Şubat 2020, saat 16:30, Kozyatağı Kültür Merkezi, İstanbul  Kadıköy Belediyesi’nin Kültür Sanat Etkinlikleri arasında bu ay kitap ve edebiyat üzerine kurulu bir söyleşi gerçekleşiyor.  “Edebiyatın hayatla ilişkisi. Gerçeklerden düşlere yolculuk. Bir rastlantıdan, bir mekândan, bir gazete haberinden çıkıp gelen öyküler, romanlar ve kitabın okurla buluşması…” Sabahattin Ali, Sait Faik ve yazar Jale Sancak’ın yazdıklarından yola çıkarak gerçekleştirilecek ücretsiz söyleşi herkesin katılımına açık düzenleniyor.  Daha detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

5 Şubat 2020, saat:10.00, Sultanbeyli Prof. Necmettin Erbakan Kültür Merkezi / İstanbul Geçtiğimiz Ağustos ayında kaybettiğimiz sinema yazarı Cüneyt Cebenoyan’ın anısını yaşatmak üzere eşi Ayşegül Cebenoyan ve arkadaşlarının girişimiyle kurulan Cüneyt Cebenoyan Çocuk ve Sinema Platformu’nun İBB Kültür Daire Başkanlığı’nın desteğiyle gerçekleştireceği film gösterimleri başlıyor. İlk gösterim 5 Şubat saat 10:00’da Sultanbeyli Yaşar Paşalı İlköğretim […]

22 Şubat Cumartesi, saat : 14.00, Düştepe Oyun Müzesi, Ataşehir/ İstanbul  Ataşehir Belediyesi’nin düzenli olarak gerçekleştirdiği Yazarlar Çocuklarla Buluşuyor etkinlikleri kapsamında bu ay, Yazar Melike İlgün’ün Epsilon Yayınları’ndan çıkan “Yasemin’in Gizemli Bahçesi” serisinden “Arı Vızkafa” kitabı üzerine keyifli bir atölye düzenleniyor. Atölyenin sonunda çocuklara doğanın illa ki dağlarda, kırlarda değil de bakmasını bilirsek hemen yanı başımızda olabildiğini gösterip eğer dikkat edersek apartmanımızın, […]

BU PROGRAM ÇOCUKLARIN OKUMAYI SEVMESİNİ SAĞLIYOR!   Accelerated Reader (Hızlandırılmış Okur), bağımsız okumayı teşvik etmeyi amaçlayan bir program. Bir internet yazılımı, okuma yaşını temel alarak çocukların ihtiyaç ve ilgileriyle uyuşacak kitap önerilerinde bulunuyor. Çocuklar kitaplarla ilgili testler çözüyor ve ilerleme kaydettikçe “Hızlandırılmış Okur” puanı kazanıyor. Ocak 2012-Ocak 2015 tarihleri arasında dört okuldan 349 öğrenci üzerinde test […]

Erkek göçmenlerin fiziksel kuvvet gerektiren ağır işlere yatkınlığı, ev sahibi ülkelerde daha itibarlı olmalarına sebep oluyor. Bu yüzden de büyükannelerin göçmenlik ve entegrasyon hikâyeleri, hak ettikleri değeri göremeden kaybolup gidiyor.   ‘Avrupa Birliği’nin Büyükannenin Hikâyesi Nedir?’, isimli projesi göçmen veya mülteci ailelerden gelen genç insanları büyükannelerinin hikâyelerini anlatmaya teşvik ediyor. Proje ekibi, genç göçmenlerle ve mültecilerle […]

Okuma kültürünü geliştirmek için yapılabilecekler bu konuyu sahiplenenlerin heves ve hayal gücü sayesinde neredeyse sınırsız gibi görünüyor. Türkiye’den seçtiğimiz bu iki örnek, kitaba erişimi yaygınlaştırmak, okuma kültürünü geliştirmek ve toplumsal paylaşım adına umut ve ilham verici nitelikte. Bisikletli kahramanlarımız iki tekerleğin üzerinde sadece dağ, tepe, sokak, cadde değil, okuma kültürü adına da önemli bir mesafe […]

Prof, Dr. Mübeccel GÖNEN, Arş. Gör. Gonca ULUDAĞ, Arş. Gör. Ezgi FINDIK TANRIBUYURDU, Öğrt. Gör. Erdem TÜFEKÇİ  Araştırmada, Türkiye’de satışa sunulan 0-3 yaş çocuklarına yönelik resimli çocuk kitaplarının fiziksel, resimleme, içerik özellikleri açısından değerlendirilmesi amaçlanmış. Çalışmaya Ankara ve İstanbul’daki kitabevlerinde 0–3 yaş çocuklarına yönelik olarak satışa sunulan 146 kitap dâhil ediliyor.  Çalışma verileri araştırmacılar tarafından […]

Hatice Kapusuz, evvelzamansoylencelerim.com adresli web sitesinden yayınladığı içerik ve yazılarıyla çocukların hayatında fark yaratabilecek birçok konuda farkındalık yaratıcı paylaşımlarda bulunuyor. Farklı konularda yazılarını yayımladığı blog yazıları arasında bulunan ‘Cinsiyetçi olmayan bir kitaplık için çocuk kitapları listesi’ isimli makalesinde Kapusuz, cinsiyetçi olmayan çocuk kitabına erişmenin zorluğundan bahsediyor. Kapusuz şöyle devam ediyor:   “Kitaplarda çoğunlukla başrol erkek karakterlere […]

Kate Messner, Resimleyen: Mark Siegel , Doğan ve Egmont Yayıncılık, İstanbul, 2015 1. ADIM: BİR ÖYKÜ BUL. 2. ADIM: BİR OKUMA ARKADAŞI BUL.   3. ADIM: RAHAT BİR OKUMA ALANI BUL. VE ŞİMDİ: BAŞLA!   Okumayı bilen ancak kitap seçerken ve okurken nelere dikkat etmesini bilmeyen çocuklar için hazırlanmış Kitap Okuma Kılavuzum, okuma rehberi niteliğinde bir resimli […]

Yrd. Doç. Dr. A. Özgül İnce Samur , Anı Yayıncılık, Ankara, 2016 Temel olarak, ‘çocukla kitap arasındaki köprü en doğru ve etkili şekilde nasıl kurulmalı ve bu amaç çerçevesinde okuma kültürü çocuğa nasıl kazandırılmalı, hangi yol izlenmeli?’, sorularına yanıt veren çalışma okuma kültürünün kuramsal çerçevesini belirlerken, okul öncesinden ergenliğe, çocukların yaş ve gelişim düzeylerini göz […]

20-31 Ocak, Atölye, İstanbul Modern, İstanbul  İstanbul Modern Sanat Müzesi, 20-31 Ocak 2020 tarihleri arasında, okulların yarı yıl tatilinde çocuklara sanat dolu bir program sunuyor. Program kapsamında 7-12 yaş aralığındaki çocuklar müze uzmanlarıyla birlikte sanatı yorumlamaya ve sanatsal üretimler gerçekleştirmeye yönelik atölye çalışmalarına katılabiliyor. Tatil süresinde sabah ve öğleden sonra 3 farklı saat diliminde gerçekleştirilen atölyeler […]

23 Ocak–13 Şubat 2020, saat 11:00-18:00 aralığında, Performans,  Arter Kütüphanesi, İstanbul Arter Kütüphanesi, Ant Hampton ve Tim Etchells’ın The Quiet Volume isimli performansıyla sıra dışı bir deneyime davet ediyor. Fısıltı yoluyla icra edilen bir ses performansı olan The Quiet Volume kitaplar, dünyalar ve kelimeler arasında yolculuğa çıkardığı izleyicileri performans süresince okur rolünü üstlenmeye davet ediyor. Başlığı […]

Kiraz Kitap çalışması Ali Karaçam’ın Eğlenceli Okuma Etkinlikleri kitabında yayınlanan çocukları okumaya eğlenerek teşvik etme ve okuma alışkanlığı kazandırma etkinlikleriden bir tanesi. Bu çalışmanın çocuğa okuma alışkanlığı kazandırmanın yanında okuma alışkanlığını başkalarına da aşılaması ve okuma kültürünün yayılması adına değerli bir etkisi de bulunuyor. Her insanın yakın çevresinin ve yaşıtlarının tavsiye, beğeni ve alışkanlıklarının, tercihleri […]

Eleştirmen, gazeteci-yazar Doğan Hızlan, Karalama Defteri programında Türkiye Yayıncılar Birliği Yönetim Kurulu Başkanı Kenan Kocatürk ile Türkiye’de okuma alışkanlığı ve gelişen dijital dünyanın okuma kültürü üzerine etkilerine dair sohbet ediyor. Yayıncılık dünyası, kitap fuarları, kültür endüstrisi ve daha birçok konunun konuşulduğu bu keyifli sohbeti kaçırmamanızı öneririz.

31 Ocak 2020, saat 20.00, Tiyatro oyunu, Fade Sahne, Ankara Tiyatro Ayme’nin yorumu ile Mehtap Temiz ve Mehmet Nurkut İlhan’ın yazdığı, T. Murat Demirbaş’ın yönettiği Ben Cemal Süreya Şiir Adamm oyunu, 31 Ocak günü, saat 20.00’da FADE Sahne’de tiyatroseverlerle buluşuyor. Tamer Levent danışmanlığında hazırlanan tek kişilik oyunun ışık tasırımını Çetin Atay, müziğini Dursun Özdil yaptı. […]

14 Ocak 2020, saat 18.30-21.00, Türkan Saylan Kültür Merkezi, İzmir Türkan Saylan Kültür Merkezi’nde 14 Ocak tarihinde düzenlenecek etkinlikte modern Türk romanında cinsiyet rolleri incelenecek. Dokuz Eylül Üniversitesi Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü’nün düzenlediği İmparatorluktan Cumhuriyete, Ataerkiden Anaerkiye başlıklı etkinlikte Prof. Dr. Nevzat Kaya konu çerçevesinde edebiyat tarihinin önemli eserlerini ele alacak. İşlenecek Romanlar: Peyami Safa (Dokuzuncu Hariciye Koğuşu) Sabahattin Ali (Kürk Mantolu Madonna) Yusuf Atılgan (Anayurt Oteli)  Öyküler: Refik Halid Karay (Şeftali Bahçeleri) Ahmet […]

11 Ocak 2020, saat 14.00-17.00, Anma etkinliği, Varlık Lisesi, Ankara Leylâ Erbil 89. yaş günü nedeniyle Varlık Lisesi ve Felsefe Kültür Sanat Derneği tarafından düzenlenen bir etkinlikle 11 Ocak tarihinde anılıyor. Varlık Lisesi’nde düzenlenen etkinlikte Boğaziçi Üniversitesi Nazım Hikmet Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi’nde yürütülen Leylâ Erbil Özel Koleksiyonu projesinin yürütücülerinden Merve Şen, Ankara Üniversitesi […]

Dünya, şimdilerde birçok program ve kampanyayı süsleyen “Her şeyi bırak ve oku!” cümlesiyle ilk olarak çocuk kitabı yazarı Beverly Cleary’nin Ramona serisinde tanıştı. Kitabın Ramona adlı başkarakterinin öne çıkan hiçbir özelliği yok. Kendisi özensiz saçları ve yeni elbisesiyle devlet okuluna giden bir karakter. Yaşadığı en büyük olay da sınıf arkadaşının saçını çekmesini söyleyen o inatçı […]

Meriç Kaymakamı Ekrem Güngör, ilçe genelinde öğrencilerin 5 milyon sayfa kitap okunmasını hedefleyen “Meriç 5 Milyon Sayfaya Koşuyor” adında bir proje başlattı. Güngör, ocak ayında, projeye bizzat dahil olarak Büyükdoğanca İlkokulu’nu ziyaret etti ve öğrencilerle beraber kitap okudu.  Güngör, projeye ilişkin, “Meriç ilçemizde eğitimde kaliteyi geliştirme projesi kapsamında başlatılan ‘Meriç 5 Milyon Sayfaya Koşuyor’ projesini […]

5 Ekim 2018-12.06.2019 tarihleri arasında yürütülen “Hayatın Anlamı Kitap” projesinde amaç Nevşehir Ürgüp ilçesi genelinde vatandaşlara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak ve okunan kitap/sayfa sayısını arttırmaktı. Projenin hedef kitlesi, Ürgüp ilçesinde örgün ve yaygın eğitim gören ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri ve kamu personeliydi.    Kapadokya Üniversitesi, Gazeteciler Cemiyeti, Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Sebahat ve Erol Toksöz Meslek […]

24-26 Mayıs 2008 tarihlerinde, Eğitim Sen Ankara Şubeleri ve Türkiye Yazarlar Sendikası Ankara Temsilciliği iş birliğiyle bir “Çocuk ve Okuma Kültürü Sempozyumu” düzenlendi. “Metin türlerinden okuma sürecine; eğitim sistemindeki sorunlar, yerleşik anlayışlar ve yeni iletişim teknolojilerinin yarattığı sorunlar çerçevesinde” ifadeleriyle tasvir edilen sempozyum; edebiyat, eğitimbilim, toplumbilim vb. alanlardan çeşitli uzman ve yazarların katılımıyla gerçekleşti.    Eğitim […]

“Edebiyatta Çocuğa Görelik… Yaş Grupları” başlıklı makalede, kitaplar üzerindeki yaş sınırlamalarının gerekliği; yazar, editör, çevirmen ve genel yayın yönetmenleri tarafından tartışılıyor. İyi Kitap Çocuk ve Gençlik Kitapları Dergisi tarafından derlenen cevaplara bakıldığında, yayıncılıkla ilgilenen dokuz kişinin de bu uygulamayı sınırlandırıcı olarak nitelendirdiği gözlemleniyor. Yaş sınırlamasının uygunsuzluğu konusunda uzlaştıkları görülen yayıncılar, kitapların yaş gruplarına göre biçimlenmesi […]

Alberto Manguel, Okuma Günlüğü, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2017  Alberto Manguel, Okuma Günlüğü’nü yazmadan birkaç yıl evvel en sevdiği eski kitaplardan birkaçını yeniden okumaya karar veriyor. Bu kitapların çok katmanlı ve karmaşık geçmiş zaman dünyalarının, yazarın onlerı yeniden okuduğu dönemin kaosunu da yansıtıyor olması onu çok etkiliyor. Yazarın deyişiyle “Bir romandaki paragraf aniden gündelik gazetedeki bir yazıya ışık tutuyordu; bir […]

Marcel Proust, Okuma Üzerine, NOTOS Kitap Yayınevi, İstanbul 2017  Yazarın, “Bize yaşanmamış gibi gelen çocukluk yıllarımızda, çok sevdiğimiz bir kitapla geçirdiğimiz günler kadar dolu dolu yaşanmış başka zaman belki yoktur.” cümlesiyle başlayan Okuma Üzerine, Marcel Proust’un bireyle kitap arasındaki ilişkiyi ve özgün psikolojik edim olarak okumayı irdelediği, bu edimin kaynaklarına yaptığı yolculuğu içeren bir anlatı. Büyük bir yazarın […]

Reading Rockets; öğrenme çağındaki çocukların okuma-yazma öğrenirken yaşadığı zorluklar ve ailelerin bu zorluklarla nasıl başa çıkabileceğiyle ilgili bilgi ve kaynaklar sunan, kitle iletişime dayalı bir okuryazarlık platformu. Platform; öğretmenlere, anne-babalara, yöneticilere, kütüphanecilere, çocuk bakım personellerine -yani bir çocuğun nitelikli ve özgüvenli bir okur olmasına katkı sağlayabilecek kimselere- çeşitli araştırmalar sonucunda ulaşılan stratejik bilgiler sunuyor. Bu bilgi paylaşımı, internet üzerinde ve DVD […]

Okuryazarlık konulu araştırmalar, erken öğrenme çağındaki çocuklarda kelime bilgisinin önemini vurguluyor. Araştırmalara göre, üç yaşındaki bir çocuğun sözcük hazinesi, aynı çocuğun dokuz yaşında gireceği; kelime bilgisi, okuma-anlama, dinleme ve cümle bilgisi testlerindeki notlarla doğru orantılı. Fakat, aynı çalışmalarda, refah düzeyinin düşük olduğu ve yüksek olduğu ailelerdeki çocuklar arasında büyük bir fark olduğu da belirtildi. Sonuçlara göre; […]

Kitap Okuyan Çocuklar, yani KOÇ; Türkiye’nin dört bir yanındaki gönüllü ailelerin çocuklarıyla bir araya gelerek kitap okuduğu bir proje olarak öne çıkıyor. İlk olarak 2013 yılında Kadıköy Özgürlük Parkı’nda toplanarak çocuklarına kitap okuyan aileler, projeyi tüm Türkiye’yi kapsayacak şekilde genişletmeyi ve Türkiye’de çocuk kütüphanesi kültürü oluşturmayı amaçlıyor.  Projelerini “Kars Atatürk Çocuk Kütüphanesi”, “Diyarbakır”, “Kadıköy” ve “Kitap Çemberi” olmak üzere dört ana başlıkta […]

İngiltere Çocuk Yuvaları Birliği (NDNA), Millî Eğitim Bakanlığı’nın da desteğini alarak Literacy Champions (Okuryazarlık Şampiyonları) adlı bir projeye imza attı. Proje kapsamında çocukların okuryazarlığının artırılması ve iyileştirmesi; “okuryazarlık şampiyonu” olarak anılacak çocuk yuvası görevlilerinin ise hem okuryazarlık becerilerinin hem de özgüvenlerinin arttırılması hedefleniyor. Çocuk yuvası görevlilerinin bu becerilerinin artırılmasının, erken öğrenme çağındaki çocukların okuryazarlık becerilerine de yansıyacak önemli […]

Kayseri’de, Nar Kitabevi tarafından düzenlenen bir okuma etkinliği kapsamında, birçok gönüllü tramvay, belediye otobüsü ve tren garı gibi umuma açık yerlerde okuma yapmak üzere toplandı.   Nar Kitabevi Genel Koordinatörü Nejat Arın, “Nar Taneleri” adını verdikleri proje çerçevesinde çeşitli etkinlikler düzenlediklerini; bu etkinliklerle insanlara okuma alışkanlığı kazandırmayı ve kitap okumayı sevdirmeyi amaçladıklarını ifade etti. Arın, “Melekler” […]

Belçika’da -EU Read desteğiyle- yürütülen Kinder en Jeugdjury (Çocukların Jürisi) Projesi sayesinde Belçikalı çocukların okuma kültürü geliştirmesine katkıda bulunuluyor. Proje, okuma teşviki sağlamayı ve toplu okuma kültürü oluşturmayı amaçlayan farklı girişim ve programları bir araya getiren Belçikalı kuruluş Iedereen Leest tarafından yürütülüyor.  Jüri adayı çocukların 4-16 yaş aralığında olması gerekiyor. 6 yaş altı, 6-8 yaş, 8-10 yaş, 10-12 yaş, 12-14 yaş ve 14 yaş […]

Bir grup üniversite öğrencisi, 7. Malatya Anadolu Kitap ve Kültür Fuarı öncesinde bir araya gelerek, şehrin farklı yerlerinde kitap okudu. İnönü Üniversitesi Sosyal ve Entelektüel Faaliyetler Topluluğu üyesi olan bu öğrenciler, kitap okumanın önemine dikkat çekmeyi amaçladı.   Halkın kitap okuma etkinliğine yoğun ilgisi ve katılımı, öğrenciler tarafından düzenlenen bu etkinliğin ne kadar önemli ve faydalı olduğunu […]

Çerkezköy Raif Dinçkök Ortaokulu öğrencileri, belirlenen bir teneffüste, kantin veya bahçeye gitmek yerine öğretmenleriyle birlikte kitap okuyor. Okul Müdürü Furkan Bayındır, öğrencilerin 2018 yılında başlatılan  yılında başlatılan bu uygulamayı çok çabuk benimsediğini belirtti. Bayındır, “Çocuklarımızın okuma alışkanlıklarını geliştirmek, kelime dağarcıklarını arttırmak için bir proje yaptık. Boş teneffüs saatlerinde, çocuklarımız kitaplarını okuyarak kelime haznelerini geliştiriyorlar” ifadeleriyle projeden beklentilerini detaylandırdı  Proje, hem ailelerin hem de öğrencilerin takdirini […]

EU Read -bugünün medyayla ve kültür çeşitliliğiyle şekillenen toplumlarında- okuma eylemini, sosyalleşmenin bir önşartı olarak kabul ediyor. Kurulun amaçları bilgi/deneyim paylaşımı ve okuma teşviki sağlayacak yeni stratejiler geliştirmek olarak bildiriliyor. Bu platform kapsamında; siyasetten, sanayiden ve ticaretten önemli isimler bir araya getirilerek hem milli çapta hem de Avrupa çapında okuma teşviki sağlamanın önemine dikkat çekiliyor. Üyeleri arasında Belçika, Birleşik […]

Büyükçekmece Belediye Başkanı Dr. Hasan Akgün, 2017 senesinde, ilçede yeni açılacak kafelere okuma köşesi zorunluluğu getiren bir uygulama başlattı. Uygulamaya göre, kütüphanesi bulunmayan kafelere Ruhsat Müdürlüğü tarafından ruhsat verilmemesi kararlaştırıldı.  Daha önceden kafe, kıraathane ve çay bahçesi gibi umuma açık yerlerde de okuma köşesi ve kütüphane oluşturulmasını sağlayan Akgün; vatandaşların daha çok kitap okumalarını sağlamak ve özellikle de gençlere okumayı sevdirmek […]

Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı kapsamında belirtilen Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları, “yoksulluğu ortadan kaldırmak, gezegenimizi korumak ve tüm insanların barış ve refah içinde yaşamasını sağlamak için” gerçekleştirilen eylem çağrılarını kapsıyor. Dünya çapında; cinsiyet eşitliğinden sudaki yaşama, karasal yaşamdan sanayi, yenilikçilik ve altyapıya kadar birçok ihtiyacın altının çizildiği projenin bir maddesi de “nitelikli eğitim”.   Herkes için ilköğretim imkânı […]

Kanber Bozan, Üsküdar’daki dükkânının bir bölümünü kitaplara ayırarak, mahallesindeki çocukların okuma kültürüne ve kütüphane alışkanlıklarına katkı sağlayacak önemli bir uygulamaya imza attı.   Oğlu Fırat Bozan’ın bakkalda çalışırken kitap okumasıyla başlayan ve gitgide büyüyen uygulama kapsamında, kitap okuyan çocuklar bakkaldan bedava bir ürün alabiliyor. Bunun için tek şart: çocukların, okudukları kitapları Kanber Bozan’a veya oğlu Fırat Bozan’a -özetleyerek- anlatması.   Sosyal medya desteğini sonuna kadar […]

Missouri Humane Society’nin Shelter Buddies (Barınak Dostları) Okuma Programı kapsamında, 6-15 yaş arası çocuklar ürkek barınak köpekleriyle eşleştiriliyor. On saatlik bir eğitimden geçen çocukların, köpek kulübelerinin karşısına geçerek okuma yapması bekleniyor. Barınaktaki köpeklerin, çocuklarla etkileşime geçerek utangaçlıklarını yenmesi sağlanıyor. Projenin başlıca hedefi, utangaç köpeklerin sahiplenilme şansını artırmak; ancak aynı çocukların okuma becerilerinin de gelişmesine de yardımcı olunuyor.  Habere buradan ulaşabilirsiniz.

Aydın’a bağlı Efeler ilçesinde, kuaförde sıra bekleyen müşterilerin telefonlarına bakmak yerine kitap okuyacağı bir uygulama başlatıldı. Berber dükkânına kurduğu kütüphaneyle müşterilerine okuma teşviki sağlamayı ve okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlayan Serhan Avşar, konuyla ilgili şu ifadeleri kullandı:  “Hayatı yakalamak, öğrenmek ve bilgilenmek için sosyal medyayı kullanmak olmazsa olmaz. Ancak görünen o ki, her alanda olduğu gibi […]

National Literacy Trust, her topluluğun diğerinden farklı bir zorluktan geçtiğinin farkında; bu yüzden de refah düzeyinin düşük olduğu bölgelerde okuryazarlık oranları üzerinde çalışıyor. Bu amaçla kurulan Okuma Merkezleri, zor durumdaki toplulukların yoksulluk ve işsizlik gibi mağduriyetlerine dikkat çekiyor. Her sene üç yüzden fazla okulla çalışan Merkezler sayesinde, beş yüz binden fazla ücretsiz kitap dağıtıldı.  National Literacy Trust, Okuma Merkezlerinin başarılarını internet siteleri üzerinden duyuruyor. […]

Ataşehir Belediyesi tarafından düzenlenen “Bu Takside Kitap Var” projesi kapsamında, ilçedeki taksiler küçük birer kütüphaneye dönüşüyor. Bağışlar yardımıyla sürekliliği sağlanan projede, kitaplar birer bez çantanın içine konularak taksilere yerleştiriliyor. Eksilen kitapların yeri ise Ataşehir Belediyesi tarafından yeniden dolduruluyor.  Kitap okuma teşviki sağlamayı amaçlayan projede, yolcuların okumaya devam etmek istedikleri kitabı yanlarında götürmesine de olanak sağlanıyor; […]

Victor Miron adlı Rumen bir kitapsever, okuma alışkanlığının teşviki ve yaygınlaştırılması için umut vadeden bir projeye imza attı.   Miron, 2015 yılının temmuz ayında, yolculuk sırasında kitap okuyan insanların ücretsiz seyahat edebilmesini sağlamış, projesini gerçekleştirmek için de belediye desteği almıştı.  Belediyeden destek alma hikâyesi ise takdire şayan. Cluj-Napoca Belediye Başkanı Emil Boc, fikri ilk duyduğunda destek verip vermemek konusunda emin olamıyor. Facebook’ta bir paylaşım yaparak şehir sakinlerinin onayını alıyor […]

“Batman Okusun” adı altında toplanan bir grup insan, kitap okumanın önemini vurgulamak üzere toplu taşımada kitap okudukları bir proje başlattı.   Grup Yöneticisi Serhat Sevim, “Kitap Trafiği” projesiyle hedefledikleri kazanımları şu sözlerle özetledi: “Bir araç sizi bir yerden başka bir yere götürebilir; ama kitap okumak sizi başka alemlere götürür.” Grup üyelerinden Şahabettin Tunç da kitap okumaktan alınacak verimi vurguladığı “Her kitaptan iki cümle […]

Sovyet Dönemi’nde gitgide arttığı gözlemlenen kitap satışları, günümüz Rusya’sında ise düşüşte. Özellikle de yaz aylarında azaldığı gözlemlenen kitap okuma oranları, yetkilileri alarma geçirdi. Yetkililer, bu rakamları arttırmayı amaçlayan bir projeye imza attı.  Rusya en çok kitap okuyan ülkeler listesindeki iddialı konumunu hâlen koruyor; bu projeyle birlikte listedeki yerinin daha da iyileşmesi amaçlanıyor.  Bu sebeplerle başlatılan girişim, Türkçeye “Kitaplar, Yaz Dostlarınızdır” olarak çevriliyor. Projenin […]

Bursa Nilüfer Belediyesi sekiz yıldır çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırmayı ve okumayı daha eğlenceli bir hâle getirmeyi amaçladıkları bir projeye imza atıyor. “Boyun Kadar Kitap Oku” adlı proje, her eğitim ve öğretim yılının başında alınan ön başvurularla başlıyor ve nisan ayına kadar sürüyor. Proje sonunda en çok kitap okuyan çocuklar gibi en çok okuma yapılan […]

BU PROJE HER YERDE KİTAP OKUNABİLECEĞİNİ GÖSTERİYOR! Jakub Pavlovsky adlı kitapsever, Kitap Çağrısı (Book’s Calling) başlıklı sosyal medya projesiyle dikkatleri üzerine topladı. Parlovsky, metrolardan parklara, marketlerden yürüyen merdivenlere hemen her yerde fotoğraf paylaşıyor ve bu fotoğraflarda birebir aynı pozu vererek kitap okuyor.   Fotoğraf paylaştığı yerlerde çevresinden tamamıyla soyutlandığı gözlemlenen kitapsever, hedef kitlesine vermek istediği mesajı da şöyle […]

Sevilay Bulut’un Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’ne sunduğu, “Okulöncesi Eğitim Ortamlarında Çocuk Kitaplarıyla Gerçekleştirilen Uygulamaların Okuma Kültürü Edindirme Bağlamında İncelenmesi” başlıklı doktora tezi size önerilerimizden.  “Çocuklara okuma kültürü edindirmeye ilişkin, öğretmenlerin okulöncesi dönemde ne tür çalışmalar yaptıklarını betimlemeyi, bu çalışmalarda yararlanılan çocuk kitaplarının niteliklerinin ve seçim ölçütlerinin neler olduğunu belirlemeyi ve okuma kültürü edindirme bağlamında hangi […]

Çocuk kitabı yazarı Doğan Gündüz’ün İyi Kitap Çocuk ve Gençlik Kitapları Dergisi için kaleme aldığı “Bir Çocuk Kitapları Semineri” başlıklı yazıyı okumanızı öneriyoruz.  Gülten Dayıoğlu’nun anı kitabıyla kendi araştırmalarını birleştiren Gündüz; 60’lar Türkiye’siyle çocuk edebiyatının buluşturulmasını, Türk-Amerikan kültür ve yardımlaşma kurumlarının ilgili seminerlerini ve Gülten Dayıoğlu gibi usta bir kalemin bu vesileyle müjdelenişini bir film şeridi hâline getirerek […]

Brezilya Ceza Yasası’nda yakın zamanda yapılan düzenlemeler, bir yılda on iki kitap okuyan mahkûmların kırk sekiz güne kadar ceza indiriminden faydalanabilmesini sağlıyor.  Okunan kitapların felsefi, bilimsel veya edebi olması ve her kitabın en geç dört haftada tamamlanması gerekiyor. Kitabı bitiren mahkûmların bir makale yazması ise şart. Bu makale, karalama yapılmadan ve kolay okunacak şekilde kaleme alınmalı.  Halk desteği yağan projeye birçok insan kitap bağışında bulundu.  Haberin ayrıntılarına buradan ulaşabilirsiniz.

Meram Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Meram Belediyesi iş birliğiyle gerçekleşen “Birlikte Daha İyiye Daha Güzele” adlı projede; öğrencilere yönelik, birlik ve beraberliği ön plana çıkaracak etkinlikler düzenleniyor. Yedi okul öncülüğünde gerçekleşen projede, birçok öğrencinin bedensel ve zihinsel gelişimine katkı sağlayacak önemli etkinlikler gerçekleşiyor.  Proje; 6 Nisan 2018’de “Sağlıklı yaşam için sen de adım at” sloganıyla, Meram Kozağaç Parkı’nda gerçekleşen yürüyüş etkinliğiyle başladı. 17 Nisan 2018 günü “İnsana en çok okumak yakışır” sloganıyla […]

Çocuğunuzun kütüphaneye gitmekten keyif alması için okumayı öğrenmiş olmasına gerek yok. 10 yılı aşkın bir süredir Avrupa’da sayısı hızla artan ve artık sosyal kültürün bir parçası haline gelmeye başlayan bebek kütüphaneleri ülkemizde ilk kez 2018 yılında açılmıştı. Bebek kütüphaneleri artık, geleceğin yetişkinlerine kitapları sevdirmek, aynı zamanda okuma ve araştırma alışkanlığı kazandırmak için oldukça önemli bir ilk adım olarak kabul ediliyor.

Umberto Eco & Jean-Claude Carrière, Kitaplardan Kurtulabileceğinizi Sanmayın, Can Yayınları, İstanbul 2010 İki kitap âşığının, semiyolog, düşünür ve yazar Umberto Eco ile sinemacı ve dramaturg Jean-Claude Carrière’in çarpıcı anekdotlarla, hiç duymadığınız ayrıntılarla dolu sohbetini okuyucuyla buluşturan kitap, papirüsten elektronik dosyalara, kitabın beş bin yıllık tarihinde bir yolculuğa çıkarıyor. Jean-Philippe de Tonnac yönetiminde ilerleye sohbet “Kitabın […]

Ahmet Altıntaş, Okumanın Gücü, Hayat Yayıncılık, Ankara 2018  Okumanın başarıya etkisi üzerinde ayrıntılı bir şekilde duran kitap aynı zamanda çok okuyarak büyük başarılar kazanmış farklı alanlardan kişilerin gerçek yaşamlarından kesitlere yer veriyor. Okuma ve başarı etkileşimini kitap okumanın bireysel ve toplumsal kazançlarıyla detaylandıran kitapta okuma alışkanlığı kazandırma ve okuduğunu anlamak için okuma stratejileri ayrı bir bölümde ele alınıyor. Kitapta […]

Türkiye Yayıncılar Birliği’nin 11 Kasım 2018 tarihinde Türkiye’de okuma kültürünün gelişmesinin ve yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekmek ve bu konuda farkındalığı artırmak amacıyla Frankfurt Kitap Fuarı’nın desteğiyle düzenlediği Okuma Kültürü ve Eğitim-Öğretim Kurumlarındaki Uygulamalar: Almanya Örneği başlıklı panelini izlemenizi öneriyoruz. Türkiye Yayıncılar Birliği Genel Sekreteri Özgür Akın’ın yönettiği panelde Almanya’dan konuk konuşmacılar Litcam Direktörü Karin Plötz […]

19 Aralık 2019 / Saat 14:30 – 18:30  Boğaziçi Üniversitesi, Güney Kampüsü, Albert Long Hall  Nâzım Hikmet külliyatının günümüze eksiksiz ulaşmasını sağlamış, şairin manevi oğlu, yayıncı, dergici, eleştirmen, yazar, çevirmen ve spor tutkunu Memet Fuat’ın (1926-2002) edebi mirası, Boğaziçi Üniversitesi’nde düzenlenecek etkinlikte ele alınacak. Ardında bıraktığı 100’ü aşkın eserle Türkiye edebiyatını şekillendirmiş, Türkçeye çok önemli katkılarda bulunmuş, Memet Fuat’ın edebi üretiminin ve çok yönlü kişiliğinin ele alınacağı etkinlik saat 14:30’da Murat Gülsoy’un açılış konuşması ile başlayacak. Belgesel gösteriminin ardından ilk panelde Yalçın Armağan, Sevengül Sönmez ve Semih Gümüş, Memet Fuat’ın dergiciliğini, eleştirmenliğini […]

6-7 Aralık 2019 Saat 18:00 – 22:00 & 10:30 – 19:30  Nazım Hikmet Kültür Evi / Bursa  Düzenleyen: Nilüfer Kütüphane ve Nilüfer Belediyesi  Yılın Yazarı Nezihe Meriç etkinlikleri, 6-7 Aralık 2019 tarihlerinde Nâzım Hikmet Kültürevi’nde düzenlenecek Bir Umutlu Yürüyüş Nezihe Meriç Sempozyumu ile sona eriyor. Nezihe Meriç’in ve edebiyatının ayrıntılı olarak ele alınacağı sempozyuma birçok değerli yazar, sanatçı ve akademisyen katılacak. 6 Aralık Cuma akşamı Nâzım Hikmet […]

Gaziantep Kent Konseyi, Kütüphane Haftası etkinlikleri kapsamında gençlerle buluşup kitap okudu; onlara okumanın ve kütüphane kültürünün önemini anlattı. Etkinlik, Büyükşehir Belediyesi tarafından yaptırılan Düztepe Kitap Kafe’de düzenlendi.   Kent Konseyi Genel Sekreteri Fikret Murat Tural, konsey olarak kitap okuma seferberliğine yönelik çalışmalarını sürdüreceklerine dair bir açıklamada bulundu. Bunun üzerine dikkatler konseyin okuma eğitimlerine ve etkinliklerine çevrildi. Okuma-anlama eğitimleri […]

Almanya 2004’ten bu yana her yıl kasım ayının üçüncü cuma gününü Ulusal Sesli Okuma Günü olarak kutluyor. Ülke çapında düzenlenen Sesli Okuma Günü, Almanya’nın en büyük okuma festivali. Okuma Vakfı, Alman Demiryolları Vakfı ve DIE ZEIT gazetesi ortaklığıyla başlayan girişim, kamu için okumanın önemine dair hatırlatıcı bir unsur olarak etki yaratıyor. Tüm ülkede çocuklar, yetişkinler […]

Community Action Organization, Buffalo-New York’taki bir okula otomat bağışında bulundu. Ama öğrencilerin yoğun ilgisiyle karşılaşan bu otomat tahmin edileceği üzere şekerlerle veya içeceklerle doldurulmamıştı. Makinenin içine anasınıfından dördüncü sınıfa kadar tüm çocukların okuyabileceği tamı tamına yüz kitap yerleştirilmişti. Proje kapsamında bu makine için özel olarak yaratılan jetonların sunulduğu çocuklar, diledikleri kitabı bu otomattan alabiliyorlar. Okul […]

Şuhut Kurtuluş İhsan Küçükarslan İlkokulu öğretmeni Serdar Paltacı, öğrencilerine okuma alışkanlığı kazandırmayı ve kitap okumayı sevdirmeyi amaçladığı bir projeye imza attı. “5 Dakika Bile Olsa Kitap Okumak” adlı okuma etkinliği kapsamında, öğrencilerin derslere beş dakika boyunca kitap okuyarak başlaması sağlanıyor.    Paltacı, sınıfında uygulamaya başladığı okuma etkinliğinin amaçlarını şu sözlerle özetliyor: “5 Dakika Bile Olsa Kitap Okumak isimli güzel bir proje başlattık. Öğrencilerimiz kitap […]

OKUYAY Platformu’nun, Konda Araştırma ve Danışmanlık ile yürüttüğü ve toplumdaki okuma alışkanlıklarının değişimi, gelişimi, tercihleri, bakış açılarını derinlemesine inceleyen okuma kültürü araştırması ilk kez 38. TÜYAP İstanbul Kitap Fuarı’nda açıklandı. Araştırma KONDA Genel Müdürü Bekir Ağırdır ve KONDA’nın analistlerinden Aydın Erdem tarafından araştırmaya özel düzenlenen panelde paylaşıldı. Araştırma sonuçlarını ve değerlendirmeleri izlemenizi öneriyoruz.

Suzan Geridönmez tarafından on yaş ve üzeri çocuklar için yazılmış ve olan Dikkat Tuzak, çocukların roman ve öykü kitaplarının yanı sıra popüler bilim ve kurgu dışı eserlere yönelik meraklarını uyandırmayı ve bu eserlerle ilişkilerini etkin hale getirmeyi amaçlıyor. Oyun için gerekli olan malzemeler sadece bir not defteri ve kalem. Grup çalışması deneyimini de güçlendiren oyun, […]

30 Kasım 2019/Saat 13:00 – 14:30 Yapı Kredi Kültür Sanat – Oda Çiğdem Odabaşı Çocuklar için düzenlediği atölyelerle öne çıkan Çiğdem Odabaşı bu kez eğitimciler ve kütüphaneciler için düzenlediği okuma atölyesiyle dikkat çekiyor. 30 Kasım tarihinde saat 13.00-14.30 arası düzenlenecek atölyede Selçuk Demirel’in Kıyıda Tek Başına adlı kitabı okunacak. Ücretsiz düzenlenen atölyeyle ilgili ayrıntılı bilgiye […]

28 Kasım 2019/ Saat 18:00 Tarih, Edebiyat ve Sanat Kütüphanesi Konferans Salonu TESAK Perşembe Edebiyat Konuşmaları Konuşmacı: Hilmi Tezgör TESAK Perşembe Edebiyat Konuşmaları’nda 28 Kasım programı söz yazarlığı, şiir ve müzik ilişkisi deyince akla gelen en önemli ve en çok sevilen isimlerden biri olan Leonard Cohen’e ayrıldı. Bu özel söyleşide, Şarkıdaki Şiir kitabının yazarı edebiyatçı/akademisyen Hilmi […]

27 Kasım Çarşamba 19:00 Kıraathane İstanbul Edebiyat Evi Metin Celâl yeni romanı Hayatın Ucu ile 27 Kasım’da İstanbul Edebiyat Evi’nde. Birbirine yaslanmaktan başka çaresi kalmayan iki insanın kader ortaklığını anlatan Hayatın Ucu, günümüz dünyasına dair dramatik bir sayfa açarak kitapseverlerin hayal dünyasına beklenmedik bir dayanışma hikayesiyle yaklaşıyor. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız.

Birçok çocuk kitabının yazarı, Çocuk Vakfı’nın kurucusu Mustafa Ruhi Şirin, çocuk felsefesini “Bir çocukta bütün çocukları düşünmek” cümlesiyle ifade ediyor. Bugün dünyada çocuk sorunları görünür olduğu halde, neden çözülemiyor? Mustafa Ruhi Şirin bunun iki sebebi olduğunu söylüyor: öncelikle doğru sorular sorulmuyor, ikinci olarak da sorular doğru olarak sorulsa bile çözüm üretecek medeniyet düşüncesi ve bakışı […]

Dünya tarihiyle kitapları buluşturarak karanlık raflarda gizlenen hikâyelere ışık tutan Gizemli Kütüphane, Oliver Tearle’nin kitaplara dair merak ettiği soruların cevaplarını bulmayı ve yeni şeyler keşfetmeyi amaçladığı bir eser. Öklid’in bu kadar önemli ve çığır açan çalışmaları nelerdi? Bilimkurgu metinleri geleceği hiç doğru tahmin edebildi mi? İlk yemek kitabını kim yazdı? Victoria dönemi yazarları o kadar […]

18-21 Şubat 2015 tarihleri arasında Afyonkarahisar’da Okuma Kültürü ve Z-Kütüphane Çalıştayı’nda “okuyan bir toplum için ülke genelindeki kütüphanelerin öğrenciler tarafından aktif olarak kullanılması yönünde çalışmalar gerçekleştirilmesi” kararlaştırıldı. Bu doğrultuda; klasik anlayışla hazırlanmış kütüphaneler yerine, zenginleştirilmiş çocuk kütüphaneleri kurulması amaçlanmış ve bu amaca hizmet verecek bir yol haritası çıkarılmıştır. Bilgilendirme kitapçığıyla da Z-Kütüphanelere, yani Zenginleştirilmiş Kütüphanelere […]

Ayşegül Gündüz’ün Anne Baba ve Öğretmenlerin Okul Öncesi Çocuk Kitaplarını Değerlendirmesi başlığıyla Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne sunduğu yüksek lisans tezini okumanızı öneriyoruz.  Amacı “öğretmenlerin, anne ve babaların okul öncesi çocuk kitaplarını nasıl değerlendirdikleri ve bu kitaplarda hangi özellikleri dikkate almaları gerektiği konusunda görüşlerini ortaya koymak” olan tez okul öncesi kitaplardan “çocukta istenilen davranış […]

Çiğdem Odabaşı 24 Ekim 2019 Saat: 18:30 Yapı Kredi Kültür Sanat – Loca Çocuklar için yaptığı etkinliklerle tanıdığımız Çiğdem Odabaşı, bu defa anne babaları çocukların okuma maceralarına dahil olmaya davet ediyor. Çiğdem Odabaşı ayda bir kez düzenleyeceği “çocuğun kitap seçimine ve okumasına bilinçli yaklaşma” seminerlerinde çocukların sevdikleri kitapları keşfetmesinin önemini anlatacak. Çocuklara kitap alırken akla […]

Oyun Avcıları Adana (@oyunavcilariadana) 26 Ekim Cumartesi günü saat 11:00’de Adana İl Halk Kütüphanesi Çocuk Bölümünde kitap okuma ve uçurtma yapma etkinliği düzenliyor. Atatürk ve Cumhuriyet temalı bir kitabın okunmasıyla gerçekleştirilecek etkinlikte çocuklar ebeveynleriyle birlikte kısa bir kütüphane incelemesi yapacak ve kütüphaneye kayıt yaptırarak kendilerine uygun kitapları ödünç alabilecekler. Ücretsiz olan bu etkinlik 5-8 yaş […]

Çocukları Kitap Okumaya Teşvik Eden Berber, Kitap Okuyan Çocukları Ödüllendiriyor!   Ryan Griffin Michigan’da bir berber dükkânı işletiyor. Kendisi yakın zamanda geliştirdiği bir okuryazarlık programıyla dikkatleri üzerine çekti. Program, çocuklarda ortaya çıkabilecek ırkçı eğilimlerin önüne geçmeyi ve çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlıyor.  Griffin’in berber dükkânına uğrayan çocuklara, 100 kitaplık bir kütüphanenin kapıları açılıyor. Bu kitaplardan okuyan çocuklar hem iki dolar […]

Çiftçi ve ev Hanımı Afife Küçükbenli nam-ı diğer Afife Teyze , 6 Ocak 2019’da gerçekleşen TEDx Ankara “Çıkış Yolu” etkinliğinde “Kitaplar ve Sevginin Gücü” başlıklı konuşmasında kitap sevgisinin gücüyle hayatının nasıl değiştiğini anlattığı konuşmasında katılımcılara ilham veriyor. Bizleri Paris’ten Yahyalı’ya, çiftçilikten Notre Dame’ın Kamburu‘na uzanan çıkış yolculuklarına çıkarıyor.  Kitap okumanın değiştirdiği bir hayatı tanımak ve […]

Eğitimciler ve kütüphaneciler için yapılan atölyelerde Türk edebiyatının büyük ustaları ele alınıyor. Kütüphaneci ve Yaratıcı Drama Eğitmeni Çiğdem Odabaşı yönetiminde yaratıcı okumalar yapılarak kitaplar hakkında yeni yaklaşımlar geliştirilmesi ve sıra dışı sorgulamalar yapılması amaçlanıyor. Bu ay Yaşar Kemal Kendini Anlatıyor başlığıyla gerçekleşecek atölyenin ayrıntıları için tıklayınız. 19.10.2019 Saat: 13:00 – 14:30 Yapı Kredi Kültür Sanat […]

26-27 Nisan 2018 tarihlerinde Yapı Kredi Kültür Sanat – Loca’da düzenlenen 8. Yayıncılık Kurultayı’nda gerçekleşen “Okuma Kültürünün Neresindeyiz?” konulu oturumda Bütün Çocuklar Bizim Derneği kurucusu Leyla Tekbulut, Kadıköy Belediyesi Kadıköy Kitap Günleri Koordinatörü Özge Çehreli ve Türkolog, yazar, Hake Eğitim’in Eğitim Danışmanı Kezban Küçük okuma kültürü projeleriyle sahada edindikleri deneyimleri ve kazanımlarını dinleyicilerle paylaştı. İzlemenizi […]

“Farklı branşların iş birliğiyle çok renkli, çok eğlenceli bir okuma etkinliği!” Suzan Geridönmez’in on yaş üstü çocuklar için hazırladığı Metinden Masa Oyununa okuduğumuz bir kitaptan karton, şişe kapağı, mantar, kumaş parçası türü atık malzemeler, yapıştırıcı, makas, boya, karton kutu gibi kolayca bulunabilen malzemelerle farklı oyunlar türetmemize yardım ediyor. Bu oyun farklı dersler ve branşlar için […]

Sosyal medya okuma etkinliklerinin çoğalmasında, eğlenceli olmasında ve duyurulmasında oldukça etkili. Facebook ve Instagram hesaplarında bu konuda pek çok paylaşım yapılıyor. Facebook’ta bir öğretmenin paylaştığı ve benzerlerine başka sitelerde de rastlayabileceğiniz aylık okuma çizelgesini siz de çocuklarınız ve öğrencileriniz için yapabilirsiniz. Elbette bu çizelgedeki yönergeleri çeşitlendirmeniz de mümkün. Çok yaygın olarak oynanan bir oyunu kitap […]

Ayfer Tunç ve Murat Gülsoy, 15 Ekim’deki Diyaloglar’da, İngiliz yazar Sophie Mackintosh’un Booker Ödülü’ne aday gösterilen ilk romanı Su Kürü’nü ele alacak. Issız bir adada, Kral babalarının ve isimsiz Annelerinin korkudan beslenen öğretileriyle şekillenmiş üç kız kardeşin hikâyesini anlatan roman, yüzleşmekten kaçınılan, uzakta tutulmaya çalışılan “toksinleri” sayfalarına yavaş yavaş sızdırırken, değişen bakış açılarıyla ataerkiyle çok […]

Yayıncılık ve edebiyat dünyasının buluştuğu, sorunların masaya yatırılıp çözümlerin arandığı bu konferansta kitaplara, okumaya dair çok şey bulacaksınız. Programın ayrıntılarını görmek ve kayıt olmak için tıklayınız.

“The School of Life” adlı uluslararası organizasyon, insanlara günlük hayatla başa çıkmak konusunda yardımcı olmayı amaçlayan birtakım yenilikçi kurslar düzenliyor. İstanbul şubesiyle birlikte Türkiye’de de faaliyet gösteren kurum; Türkçe internet siteleri üzerinde “The School of Life, hayat için iyi fikirler sunan kültürel bir girişim. Kurum; psikoterapi, duygusal gelişim vb. konulardaki çalışma ve araştırmalarıyla öne çıkıyor.  The School of […]

“Binbir Gece Masallarında kitap, kütüphane ve kitap okuma kavramlarının ele alınışı ve bu kavramlara yüklenen anlamların yorumlanması”nı amaçlayan Binbir Gece Masallarında Kitap ve Kütüphane Motifi adlı çalışmayı okumanızı öneriyoruz. Mehmet Ali Akkaya tarafından derlenen motiflere bakıldığında, Binbir Gece Masallarında, kitap ve kitap okuma kavramlarının hem bireye hem de topluma faydaları örneklenmiştir. Çalışmanın önsözünde, “kitap, okuyup yazabilme ve kitaplık motiflerinin […]

Neyi, Nasıl Okumalı?, Haluk Yurtsever tarafından kaleme alınan yirmi tanıtım/eleştiri yazısından oluşuyor. Kitapta, ayrıca Sakine Erdoğan, Attila Aşut, Coşkun Adalı ve Yunus Öztürk’le yapılan dört söyleşiye de yer veriliyor. Okurlarından beklentisini “Çalışkan ve meraklı okuyucunun, bu kitaptaki tanıtım/eleştiri yazılarını okuduktan sonra kitapları da okuyacağını umuyorum” şeklinde ifade eden Haluk Yurtsever, daha önce söz alma, yazma fırsatı bulamadığı konulardaki […]

Anne ve babaların, çocuklarının okuyacağı öykü ve kitaplar belirlerken çocuğun gerçekliğini, yaratıcılığını ve sınırsız hayal gücünü de hesaba katması gerektiğini vurgulayan Özlem Kanat Soysal, her yaştan çocuk için uygun bulduğu kitaplardan oluşturduğu bir dizgeyi “Çocuklarımızla Birlikte Ne Okuyalım?” isimli makalesinde paylaşıyor. Soysal, “bir anne” ve “bir bilim emekçisi” olarak kaleme aldığını söylediği bu makalesinde, anne-babaların çocuk kitabı seçimleriyle […]

Projemizden bahsederken okumanın, bireysel ve toplumsal hayat üzerindeki -çoğunlukla- olumlu etkisinden söz etmiştik. Bu etkiyi de okurun kendisi için yeni bir dünya kurabilmesine imkân tanıdığını söyleyerek örneklendirmiştik. Okumanın “hayat kurtarıcı ve ilham verici yönleri, entelektüel gelişime ve ruhsal duruma etkileri” üzerinde duran Okuma Üzerine Yakın Okumalar size önermek istediğimiz kitaplar arasında.   Kitapta okuma, okuma kültürü vb. kavramlar […]

Kitapları “bütününü bilmediğimiz bir belli belirsiz dünyanın taşıyıcıları” olarak tanımlayan Akşit Göktürk’ün Okuma Uğraşı adlı eseri size önerilerimizden biri.   Yazarın “Kitap nedir?” sorusuna verdiği yanıt, içine girildiğinde toplumsal ve kültürel bir yapıyla tanıştığınız, etkileşime geçtiğiniz, önceki edebiyat dönemlerinden izler taşıyan ve sonrakilerle ilgili ipuçları sunan bir bütündür. Akşit Göktürk, kitabın yazınsal boyuttan estetik boyuta geçişini özenle işlediği […]

Serdar Kuzuluoğlu, “Neden Kitap Okumalıyız?” 

Aydın İleri, “Okuma Kültürü Bağlamında Türkiye’den Notlar; Kitap, Kütüphane, Kültür”

Amerika Birleşik Devletleri’nin en yaygın kitap ve çocuk farkındalık platformu olan Read Aloud paydaşlarından biri olan Kütüpanne, çocuklara doğduğu andan itibaren her gün en az 15 dakika kitap okumanın çocuğun hayatının her alanında nasıl olumlu yönde fark yarattığı konusunda ABD’de yürütülen bir kampanyanın Türkiye ayağını yürütüyor. Birlikte yaptıkları ve ayrıntılarına buradan ulaşabileceğiniz 21 Günlük Meydan […]

Suzan Geridönmez’in hazırladığı basit, zahmetsiz ama bir o kadar da etkili Hareketli Okuma Oyunu kütüphanede, sınıfta, evde gerçekleştirmek hiç de zor değil.  Dikkat süresi sınırlı küçük yaş grubundaki çocuklara olumlu okuma deneyimleri yaşatmak, kurgu (mantıklı olay akışı) konusunda bilinç oluşturmak ve bir metni bütün haline getiren bağlantıları keşfetmek için yol gösteren bu oyunu farklı biçimlerde de oynayabilirsiniz.   […]

4 Eylül 2019, Çarşamba  10:00-11:00  Kayıt ve iletişim için; 0312 417 7273 Elma Çocuk tarafından daha çok okuyan ve daha iyi bir gelecek yaratma hayaliyle hazırlanan etkinliğin amacı, çocuklara kitap okuma konusunda yetişkinlere destek olmak ve evde de yapılabilecek etkinliklerle ilgili örnekler sunmaktır. Bu nedenle etkinlik çocuk bakımından sorumlu herkese (anne, baba, büyükanne, büyükbaba, bakıcı […]

Sarıyer Belediyesi’nin “Eylül’de Gel” adını taşıyan 8. Edebiyat Günleri 25-29 Eylül 2019 tarihlerinde Kireçburnu Haydar Aliyev Parkı’nda düzenleniyor. Programın ayrıntıları için tıklayınız.

14-21 Eylül haftasında İstanbul Edebiyat Evi’nin davet ettiği yayınevlerinin katılımıyla gerçekleşecek “Yaza Veda Sonbahara Merhaba: Kıraathane Kitap Şenliği”nde yeni yayınevleriyle tanışabilir, samimi bir ortamda gerçekleşecek etkinliklere katılabilirsiniz. Etkinlik programının detaylarını takip etmek için tıklayınız.

Resimli kitapların, salt çocukların ihtiyacına yönelik ürünler olmadığını, yetişkinlerin de resimli kitaplara ihtiyaç duyduklarını yayıncılık eğilimlerinden ve üretimdeki hızlı artıştan gözlemleyebiliyoruz. Resim-metin işbirliğinin arttığı, resimli kitapların, çizgi romanların tekrar yükselişte olduğu bir dönemdeyiz. Resimli kitapların çocukların okuma alışkanlığı edinmesine katkısını farklı örnekler üzerinden anlatan bu yazı yetişkinlerin bu kitaplarda neler bulabileceğine dair de ipuçları veriyor. […]

Okuma kültürü kavramının ne olduğunu belirlemek, okuma, okuma alışkanlığı ve okuma kültürüyle ilişkili ulusal ve uluslararası yapılan çalışmalar tanıklığında Türkiye’de okuma kültürü kavramına yüklenen bilimsel anlamı ortaya koymayı amaçlayan bu makalede ayrıca Türkiye’de ve dünyadaki iyi örneklere de yer verilmektedir.  Okumak için tıklayınız. Özgül İnce Samur, Türkiye’deki ve Dünyadaki Çalışmaların Tanıklığında Okuma Kültürü

Okuma alışkanlığını artırma ve yaygınlaştırma faaliyetleri gösteren Pró-Livro Enstitüsü tarafından yürütülen bir araştırmada, Brezilyalıların yılda ortalama iki kitap okuduğu belirlendi. Bu sayıyı artırmayı hedefleyen cep kitabı üreticisi L & PM Yayınları, PR şirketi Africa Agency’yle ortaklaşa çalıştığı bir proje kapsamında bir “bilet-kitap” konsepti yarattı. Kitapların kapağına yerleştirilen RFID kart yolcuların hem trene binmelerini sağlayacak bir bilete hem de yol boyunca eğlenecekleri bir […]

Türkiye Yayıncılar Birliği, Türkiye’de okuma kültürünün gelişmesinin ve yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekmek ve bu konuda farkındalığı artırmak amacıyla Frankfurt Kitap Fuarı’nın desteğiyle 11 Kasım Pazar günü Okuma Kültürü ve Eğitim-Öğretim Kurumlarındaki Uygulamalar: Almanya Örneği başlıklı bir panel düzenledi. Türkiye Yayıncılar Birliği Genel Sekreteri Özgür Akın’ın yönettiği panelde Almanya’dan konuk konuşmacılar Litcam Direktörü Karin Plötz ve […]

İyi bir edebiyatçı olan ve geniş kitlelerin okuduğu Daniel Pennac, Roman Gibi adlı kitabında okumayla ilgili görüşlerini bir araya getiriyor. Okumayla ilgili yapılan yanlışları bulabileceğiniz kitapta ayrıca Pennac’ın oluşturduğu bir kitap okurunun hakları bildirgesi de vardır. Daniel Pennac, Roman Gibi, Metis Yayınları, 2014

Türk çocuk ve gençlik edebiyatının gelişimi için hayata geçirdiği özgün çalışmalarla adından sıkça söz ettiren Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM) müdürü Prof. Dr. Sedat Sever’den, çocuklara okuma kültürü kazandırma sürecinde, eğitimcilerin ve anne babanın görevlerini konu alan yapıcı bir eser. Prof. Dr. Sedat Sever, Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü, […]

Aslı Tohumcu – Serkan Gülpınar 24 Ağustos Cumartesi 11:00-16:00 İstanbul Edebiyat Evi / Kıraathane 15-19 yaş aralığındaki gençleri okumaya, yazmaya ve eleştirmeye teşvik ederken, hak temelli bir yaklaşım ve her türlü ayrımcılığa karşı eşitlikçi bir anlayış benimseyen programıyla dikkat çeken atölyeye dair ayrıntılar ve kayıt için tıklayınız.

Üç boyutlu (pop-up) kitaplardan esinlenerek çocuklarınızla kendi kitaplarını yapabilecekleri bir etkinlik tasarlayabilirsiniz. Deniz kenarı, orman, laboratuvar ya da mutfak gibi çeşitli mekânlarda geçen birer hikâye yaratıp bu hikâyenin araç gereçleri üzerinde konuşarak çocuğunuzun araç gereçleri tanımasını sağlayabilir; onun anlattığı eşyaları, mekânları boyutlandırılmış sayfalar halinde kitaba dönüştürebilirsiniz. Kumaşlar, kartonlar, rulolar, kimi plastik parçalar bu etkinlik için […]

Okuma Kültürü Derneği’nin Türkiye Yayıncılar Birliği’yle yürüttüğü ortak çalışma kapsamında, çocukları yaz tatilinde kitap okumaya teşvik etmek amacıyla “Çocuklardan Büyüklere Mektup” yayınlandı! Okuma Kültürü Derneği tarafından çocuklar adına kaleme alınan ve “birlikte” okumaya dair önemli bir çağrıda bulunan “Çocuklardan Büyüklere Mektup”, çocukları kitaplarla buluşturmayı, kitap okumayı sosyal bir etkinlik hâline getirmeyi ve çocukların, büyükleriyle birlikte, [...]

Okuma alışkanlığı, okuma kültürü kamu spotu için tıklayınız. Bir Kitap Da Sen Hediye Et! kamu spotunu izlemek için tıklayınız.

Okulunuzda kitap okumayı teşvik etmek ve özendirmek için bir önerimiz var. www.reading-rewards.com/promoting-a-reading-culture/ sitesinde yer alan uygulamayı okullarımızda yapabiliriz. Okulunuzda okumayı teşvik etmek için sosyal medya üzerinden bir okuma grubu kurun. Bu hesaplarda öğrencilerinizin başarılarını (kaç kitap okudukları, okuma süreleri vb.) duyurun. Okulunuzdaki en popüler kitabı seçin. Sınıflar ya da okullar arası bir yarışma başlatın. Bilgileri […]

(Bu etkinlik geçti.) Aslı Tohumcu – Serkan Gülpınar 15 ve 22 Haziran 2019 İstanbul Edebiyat Evi / Kıraathane 15-19 yaş aralığındaki gençleri okumaya, yazmaya ve eleştirmeye teşvik ederken, hak temelli bir yaklaşım ve her türlü ayrımcılığa karşı eşitlikçi bir anlayış benimseyen programıyla dikkat çeken atölyeye dair ayrıntılar ve kayıt için tıklayınız.

Ayyıldız, M., Bozkurt, Ü. ve Canlı, S. (2006). Okuma Kültürü Üzerine Bir Araştırma, Millî Eğitim (Edebiyat Eğitimi ve Öğretimi Özel Sayısı), 169, 277–296. Okumak için tıklayınız.

Fatih Erdoğan, Çocuklarla Kitaplarla adlı blogunda Atatürk Kütüphanesi’nde Kütüphane Haftası kapsamında yaptığı konuşmayı yayımladı. “Beynimdeki Kütüphane” başlıklı konuşma, yazarın kütüphane kültürü edinme serüvenini ve insanlarda dil becerisi gelişimini konu ediniyor. Paylaşımını bilimsel araştırmalar ve insan beyniyle bilgisayar arasında kurduğu bir analojiyle de süsleyen Erdoğan’ın bu metnini okumanızı öneriyoruz. Okumak için tıklayınız.

Bir grup anne her çarşamba günü Özgürlük Parkı’na çocuklara kitap okuyor. Sevgili anneler, babalar, ebeveynler, siz de yapabilirsiniz. Haberin devamını okumak için tıklayınız.

1869-1928 Arasında Yayımlanan Osmanlıca Çocuk Dergileri TESAK Fuaye Sergisi 10 Mayıs – 30 Haziran / Fuaye Salonu Hazırlayan: Ayşe Kasap Ülkemizde çocuk dergiciliğinin doğuşu Tanzimat’la birlikte hız kazanan sosyal değişime dayanır. Bu dönemde kadınlar, gençler ve çocuklar hem toplumsal alanda hem de yayın dünyasında yer almaya başlar. “Çocuk dergisi” olarak adlandırılsa da aslında edebî metinlerin […]