Önerilerimiz

Okuma Üzerine Yakın Okumalar

Projemizden bahsederken okumanın, bireysel ve toplumsal hayat üzerindeki -çoğunlukla- olumlu etkisinden söz etmiştik. Bu etkiyi de okurun kendisi için yeni bir dünya kurabilmesine imkân tanıdığını söyleyerek örneklendirmiştik. Okumanın “hayat kurtarıcı ve ilham verici yönleri, entelektüel gelişime ve ruhsal duruma etkileri” üzerinde duran Okuma Üzerine Yakın Okumalar size önermek istediğimiz kitaplar arasında.   Kitapta okuma, okuma kültürü vb. kavramlar […]

Okuma Uğraşı

Kitapları “bütününü bilmediğimiz bir belli belirsiz dünyanın taşıyıcıları” olarak tanımlayan Akşit Göktürk’ün Okuma Uğraşı adlı eseri size önerilerimizden biri.   Yazarın “Kitap nedir?” sorusuna verdiği yanıt, içine girildiğinde toplumsal ve kültürel bir yapıyla tanıştığınız, etkileşime geçtiğiniz, önceki edebiyat dönemlerinden izler taşıyan ve sonrakilerle ilgili ipuçları sunan bir bütündür. Akşit Göktürk, kitabın yazınsal boyuttan estetik boyuta geçişini özenle işlediği […]

Neden Kitap Okumalıyız?

Serdar Kuzuluoğlu, “Neden Kitap Okumalıyız?” 

Okuma Kültürü Bağlamında Türkiye’den Notlar

Aydın İleri, “Okuma Kültürü Bağlamında Türkiye’den Notlar; Kitap, Kütüphane, Kültür”

21 Gün Meydan Okuması

Amerika Birleşik Devletleri’nin en yaygın kitap ve çocuk farkındalık platformu olan Read Aloud paydaşlarından biri olan Kütüpanne, çocuklara doğduğu andan itibaren her gün en az 15 dakika kitap okumanın çocuğun hayatının her alanında nasıl olumlu yönde fark yarattığı konusunda ABD’de yürütülen bir kampanyanın Türkiye ayağını yürütüyor. Birlikte yaptıkları ve ayrıntılarına buradan ulaşabileceğiniz 21 Günlük Meydan […]

Hareketli Okuma Oyunu

Suzan Geridönmez’in hazırladığı basit, zahmetsiz ama bir o kadar da etkili Hareketli Okuma Oyunu kütüphanede, sınıfta, evde gerçekleştirmek hiç de zor değil.  Dikkat süresi sınırlı küçük yaş grubundaki çocuklara olumlu okuma deneyimleri yaşatmak, kurgu (mantıklı olay akışı) konusunda bilinç oluşturmak ve bir metni bütün haline getiren bağlantıları keşfetmek için yol gösteren bu oyunu farklı biçimlerde de oynayabilirsiniz.   […]

Müzecik Müzecik

4 Eylül 2019, Çarşamba  10:00-11:00  Kayıt ve iletişim için; 0312 417 7273 Elma Çocuk tarafından daha çok okuyan ve daha iyi bir gelecek yaratma hayaliyle hazırlanan etkinliğin amacı, çocuklara kitap okuma konusunda yetişkinlere destek olmak ve evde de yapılabilecek etkinliklerle ilgili örnekler sunmaktır. Bu nedenle etkinlik çocuk bakımından sorumlu herkese (anne, baba, büyükanne, büyükbaba, bakıcı […]

Sarıyer Belediyesi 8. Edebiyat Günleri

Sarıyer Belediyesi’nin “Eylül’de Gel” adını taşıyan 8. Edebiyat Günleri 25-29 Eylül 2019 tarihlerinde Kireçburnu Haydar Aliyev Parkı’nda düzenleniyor. Programın ayrıntıları için tıklayınız.

Kıraathane Kitap Şenliği

14-21 Eylül haftasında İstanbul Edebiyat Evi’nin davet ettiği yayınevlerinin katılımıyla gerçekleşecek “Yaza Veda Sonbahara Merhaba: Kıraathane Kitap Şenliği”nde yeni yayınevleriyle tanışabilir, samimi bir ortamda gerçekleşecek etkinliklere katılabilirsiniz. Etkinlik programının detaylarını takip etmek için tıklayınız.

Çağdaş Bir Anlatım Biçimi Olarak Resimli Kitaplar ve Grafik Romanlar

Resimli kitapların, salt çocukların ihtiyacına yönelik ürünler olmadığını, yetişkinlerin de resimli kitaplara ihtiyaç duyduklarını yayıncılık eğilimlerinden ve üretimdeki hızlı artıştan gözlemleyebiliyoruz. Resim-metin işbirliğinin arttığı, resimli kitapların, çizgi romanların tekrar yükselişte olduğu bir dönemdeyiz. Resimli kitapların çocukların okuma alışkanlığı edinmesine katkısını farklı örnekler üzerinden anlatan bu yazı yetişkinlerin bu kitaplarda neler bulabileceğine dair de ipuçları veriyor. […]

Türkiye’deki ve Dünyadaki Çalışmaların Tanıklığında “Okuma Kültürü”

Okuma kültürü kavramının ne olduğunu belirlemek, okuma, okuma alışkanlığı ve okuma kültürüyle ilişkili ulusal ve uluslararası yapılan çalışmalar tanıklığında Türkiye’de okuma kültürü kavramına yüklenen bilimsel anlamı ortaya koymayı amaçlayan bu makalede ayrıca Türkiye’de ve dünyadaki iyi örneklere de yer verilmektedir.  Okumak için tıklayınız. Özgül İnce Samur, Türkiye’deki ve Dünyadaki Çalışmaların Tanıklığında Okuma Kültürü

Metro Bileti Yerine Kitap

Okuma alışkanlığını artırma ve yaygınlaştırma faaliyetleri gösteren Pró-Livro Enstitüsü tarafından yürütülen bir araştırmada, Brezilyalıların yılda ortalama iki kitap okuduğu belirlendi. Bu sayıyı artırmayı hedefleyen cep kitabı üreticisi L & PM Yayınları, PR şirketi Africa Agency’yle ortaklaşa çalıştığı bir proje kapsamında bir “bilet-kitap” konsepti yarattı. Kitapların kapağına yerleştirilen RFID kart yolcuların hem trene binmelerini sağlayacak bir bilete hem de yol boyunca eğlenecekleri bir […]

Okuma Kültürü ve Eğitim-Öğretim Kurumlarındaki Uygulamalar: Almanya Örneği

Türkiye Yayıncılar Birliği, Türkiye’de okuma kültürünün gelişmesinin ve yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekmek ve bu konuda farkındalığı artırmak amacıyla Frankfurt Kitap Fuarı’nın desteğiyle 11 Kasım Pazar günü Okuma Kültürü ve Eğitim-Öğretim Kurumlarındaki Uygulamalar: Almanya Örneği başlıklı bir panel düzenledi. Türkiye Yayıncılar Birliği Genel Sekreteri Özgür Akın’ın yönettiği panelde Almanya’dan konuk konuşmacılar Litcam Direktörü Karin Plötz ve […]

Roman Gibi

İyi bir edebiyatçı olan ve geniş kitlelerin okuduğu Daniel Pennac, Roman Gibi adlı kitabında okumayla ilgili görüşlerini bir araya getiriyor. Okumayla ilgili yapılan yanlışları bulabileceğiniz kitapta ayrıca Pennac’ın oluşturduğu bir kitap okurunun hakları bildirgesi de vardır. Daniel Pennac, Roman Gibi, Metis Yayınları, 2014

Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü

Türk çocuk ve gençlik edebiyatının gelişimi için hayata geçirdiği özgün çalışmalarla adından sıkça söz ettiren Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM) müdürü Prof. Dr. Sedat Sever’den, çocuklara okuma kültürü kazandırma sürecinde, eğitimcilerin ve anne babanın görevlerini konu alan yapıcı bir eser. Prof. Dr. Sedat Sever, Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü, […]

Genç Okurlar Genç Yazarlar Programı

Aslı Tohumcu – Serkan Gülpınar 24 Ağustos Cumartesi 11:00-16:00 İstanbul Edebiyat Evi / Kıraathane 15-19 yaş aralığındaki gençleri okumaya, yazmaya ve eleştirmeye teşvik ederken, hak temelli bir yaklaşım ve her türlü ayrımcılığa karşı eşitlikçi bir anlayış benimseyen programıyla dikkat çeken atölyeye dair ayrıntılar ve kayıt için tıklayınız.

Fırlama Resimlerden Kitap Yapın!

Üç boyutlu (pop-up) kitaplardan esinlenerek çocuklarınızla kendi kitaplarını yapabilecekleri bir etkinlik tasarlayabilirsiniz. Deniz kenarı, orman, laboratuvar ya da mutfak gibi çeşitli mekânlarda geçen birer hikâye yaratıp bu hikâyenin araç gereçleri üzerinde konuşarak çocuğunuzun araç gereçleri tanımasını sağlayabilir; onun anlattığı eşyaları, mekânları boyutlandırılmış sayfalar halinde kitaba dönüştürebilirsiniz. Kumaşlar, kartonlar, rulolar, kimi plastik parçalar bu etkinlik için […]

Çocuklardan Büyüklere Mektup!

Okuma Kültürü Derneği’nin Türkiye Yayıncılar Birliği’yle yürüttüğü ortak çalışma kapsamında, çocukları yaz tatilinde kitap okumaya teşvik etmek amacıyla “Çocuklardan Büyüklere Mektup” yayınlandı! Okuma Kültürü Derneği tarafından çocuklar adına kaleme alınan ve “birlikte” okumaya dair önemli bir çağrıda bulunan “Çocuklardan Büyüklere Mektup”, çocukları kitaplarla buluşturmayı, kitap okumayı sosyal bir etkinlik hâline getirmeyi ve çocukların, büyükleriyle birlikte, [...]

Herkese Kitap Vakfı

Okuma alışkanlığı, okuma kültürü kamu spotu için tıklayınız. Bir Kitap Da Sen Hediye Et! kamu spotunu izlemek için tıklayınız.

Okulunuzda Kitap Okumayı Teşvik Edin

Okulunuzda kitap okumayı teşvik etmek ve özendirmek için bir önerimiz var. www.reading-rewards.com/promoting-a-reading-culture/ sitesinde yer alan uygulamayı okullarımızda yapabiliriz. Okulunuzda okumayı teşvik etmek için sosyal medya üzerinden bir okuma grubu kurun. Bu hesaplarda öğrencilerinizin başarılarını (kaç kitap okudukları, okuma süreleri vb.) duyurun. Okulunuzdaki en popüler kitabı seçin. Sınıflar ya da okullar arası bir yarışma başlatın. Bilgileri […]

Genç Okurlar Genç Yazarlar Programı

(Bu etkinlik geçti.) Aslı Tohumcu – Serkan Gülpınar 15 ve 22 Haziran 2019 İstanbul Edebiyat Evi / Kıraathane 15-19 yaş aralığındaki gençleri okumaya, yazmaya ve eleştirmeye teşvik ederken, hak temelli bir yaklaşım ve her türlü ayrımcılığa karşı eşitlikçi bir anlayış benimseyen programıyla dikkat çeken atölyeye dair ayrıntılar ve kayıt için tıklayınız.

Okuma Kültürü Üzerine Bir Araştırma

Ayyıldız, M., Bozkurt, Ü. ve Canlı, S. (2006). Okuma Kültürü Üzerine Bir Araştırma, Millî Eğitim (Edebiyat Eğitimi ve Öğretimi Özel Sayısı), 169, 277–296. Okumak için tıklayınız.

Beynimdeki Kütüphane…

Fatih Erdoğan, Çocuklarla Kitaplarla adlı blogunda Atatürk Kütüphanesi’nde Kütüphane Haftası kapsamında yaptığı konuşmayı yayımladı. “Beynimdeki Kütüphane” başlıklı konuşma, yazarın kütüphane kültürü edinme serüvenini ve insanlarda dil becerisi gelişimini konu ediniyor. Paylaşımını bilimsel araştırmalar ve insan beyniyle bilgisayar arasında kurduğu bir analojiyle de süsleyen Erdoğan’ın bu metnini okumanızı öneriyoruz. Okumak için tıklayınız.

Bu Çocuklar Kitap Okuyor

Bir grup anne her çarşamba günü Özgürlük Parkı’na çocuklara kitap okuyor. Sevgili anneler, babalar, ebeveynler, siz de yapabilirsiniz. Haberin devamını okumak için tıklayınız.

Evvel Zaman İçinde Çocuk Dergileri

1869-1928 Arasında Yayımlanan Osmanlıca Çocuk Dergileri TESAK Fuaye Sergisi 10 Mayıs – 30 Haziran / Fuaye Salonu Hazırlayan: Ayşe Kasap Ülkemizde çocuk dergiciliğinin doğuşu Tanzimat’la birlikte hız kazanan sosyal değişime dayanır. Bu dönemde kadınlar, gençler ve çocuklar hem toplumsal alanda hem de yayın dünyasında yer almaya başlar. “Çocuk dergisi” olarak adlandırılsa da aslında edebî metinlerin […]